Turismo pedagógico

TURISMO PEDAGÓGICO: a visita técnica como um instrumento didáticopedagógico na adolescência. Sandra Alves Sonia Abranches Valéria Oliveira RESUMO
Este trabalho realiza um estudo para compreender a relação do adolescente e a visita técnica como um instrumento didático-pedagógico dentro do contexto do Turismo Pedagógico. Observa-se neste estudo os envolvimentos do turismo pedagógico em desenvolver os conceitos básicos para uma proposta de plano de viagem para as vistas técnicas realizadas pelos alunos dos cursos técnicos do IFET, Campus Muzambinho, de modo, a aumentar a eficiência de aproveitamento dessas atividades.Encontra-se aqui uma revisão bibliográfica sobre, adolescência, turismo pedagógico e visita técnica.Também uma pesquisa de campo que foi realizada com alunos dos cursos técnicos do IFET Sul de Minas, Campus Muzambinho, a fim de verificar a viabilidade do desenvolvimento de um plano de viagem para as visitas técnicas realizadas pela escola. As considerações deste trabalho apresentam importância da elaboração de um roteiro básico voltado para o planejamento da visita técnica, como também a preparação de um questionário avaliativo que contenha os seguintes pontos: descrição das atividades desenvolvidas; identificação da cidade; identificação dos serviços e infra-estrutura básica e por fim, a análise e conclusão. Palavras chave: adolescente, turismo pedagógico, visita técnica

INTRODUÇÃO

Deve iniciar com o tema adolescência Atualmente, nos meios educacionais, as diversas formas de abordagem de um determinado conteúdo, é fator de grande relevância para o bom aproveitamento dos educandos em determinada disciplina. Instrumentos e atividades auxiliares para que o processo ensino-aprendizagem ocorra de maneira satisfatória são primordiais. Essas atividades devem ser bem elaboradas, planejadas para que resultem na construção do conhecimento ou aprimoramento dele por parte dos alunos e também do professor. O que se percebe muitas vezes é que as atividades que