Planejamento Lingua Portuguesa

escolas da rede pública, no que concerne às habilidades e competências desenvolvidas em Língua Portuguesa e Matemática. Não se trata, portanto, de avaliar individualmente o aluno, o professor ou o especialista. O PROEB avalia alunos que se encontram no 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio, focalizando a escola. Os resultados das avaliações são informações importantes para o planejamento e revisão de ações em todos os nível do sistema de ensino apontando as…

família e corpo humano Nesta aula-tema, você poderá aprender alguns sinais da LIBRAS relacionados ao grupo semântico pessoas, família e corpo humano. Com isso, você aumentará o seu vocábulo, repertório e as possibilidades de comunicação nesta nova língua. Quando nos referimos ao grupo semântico pessoas, estamos falando dos sinais: homem, mulher, criança, menino, menina, bebê, jovem, rapaz, idoso, idosa, amigo. Para o grupo semântico família, temos os sinais relacionados à família,…

membros, inclusive o conflito levantado pelo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa de 1990 e sua repercussão perante Brasil e Portugal. Ao fim do trabalho vemos que não apenas este conflito existiu, mas em meio as relações de poder exercidas ao longo, descobrimos diversos conflitos que foram originados de relações de poder. 1. INTRODUÇÃO Nesse trabalho vamos falar sobre a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, ou CPLP, que de maneira breve é uma…

educacional com práticas segregativas, até chegar à inclusão. As práticas pedagógicas não atingiam um aprendizado significativo do aluno surdo, até o entendimento que este educando deveria receber um tratamento diferenciado como o bilinguismo, sua língua mãe, sendo que esta oportunizaria uma real aprendizagem. Infere-se nesse contexto a importância do profissional da educação estar em formação continuada. Libras no contexto Educacional : De acordo com Quadros (1997), no Brasil as…

SANTOS DAMACENA LIXO: UMA QUESTÃO AMBIENTAL PREOCUPANTE Projeto didático que contará como avaliação da disciplina Ensino de língua portuguesa nos anos iniciais, orientadora Professora Dr. Lianna de Melo Torres. SÃO CRISTOVÃO-SE JANEIRO 2015 Introdução Segundo Guimarães (1995, p.28) a educação ambiental é definida como eminentemente interdisciplinar orientada…

de Libras, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular como prevê o Decreto nº 5.626/05, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002. Esse não cumprimento é o que compromete essa inclusão, pois, quando os alunos deveriam está recebendo subsídios para o desenvolvimento de seus conhecimentos, os mesmos estão sendo excluídos por estarem em um ambiente desconhecido, pois fazem uso da Língua de Sinais, língua esta, que…

ENSINO RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RECIFE JULHO/2012 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 Relatório apresentado como conclusão à disciplina, Prática de Ensino de Língua Portuguesa I, ministrada pela professora Lívia Suassuna, docente do…

Viradouro, interior do estado de São Paulo, é autor brasileiro na área de administração de empresas e de recursos humanos tendo seus livros utilizados por administradores no Brasil, países da América Latina, Portugal, Espanha e países africanos de língua portuguesa. Atualmente, ele é diretor e vice-presidente do Conselho Regional de Administração do Estado de São Paulo (CRA-SP). É um dos autores mais importantes do Brasil é admirado na área de Administração de Empresas e Recursos…

ORGANIZAÇÃO E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Os subsídios da LDB que podem servir para elaboração de um planejamento no ensino da Língua Portuguesa com a prática escolar pode-se destacar o trabalho com textos: Perspectivas ao Trabalho com Textos A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/96, ao vincular a educação ao trabalho e ao exercício da cidadania, estabeleceu uma nova dinâmica à prática escolar. As propostas de reformulação do ensino básico…

Camolezi, da cidade de Sorocaba-SP e uma professora de português do Instituto de Educação Riachuelo de Capão da Canoa –RS e além das observações, dez horas de entrevistas com os professores, com vistas a identificar a maneira como trabalham a língua portuguesa na sala de aula,o que priorizam, se a gramática ou a ideia do aluno, e apontar o impacto que o método de trabalho do professor tem sobre a confiança que o aluno tem ao expressar-se em sala de aula. Palavras chave: Bagagem…