planejamento lingua portuguesa

Planejamento Anual de Língua Portuguesa - 8º ano PLANO DE CURSO 2014 I. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL CONTEÚDO: LÍNGUA PORTUGUESA TURMA: 8º ANO N° DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): OBJETIVOS GERAIS: *Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. *Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. *Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. *Compreender a escrita como simbolização da fala. *Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. *Valorizar a escrita como um bem cultural de transformação da sociedade. *Usar variedades do português, produtiva e autonomamente. *Posicionar-se criticamente contra preconceitos linguísticos. *Mostrar uma atitude crítica e ética no que diz respeito ao uso da língua como instrumento de comunicação social *Ler textos literários com envolvimento da imaginação e da emoção. *Reconhecer e participar do pacto proposto por diferentes gêneros literários. *Reconhecer o texto literário como lugar de manifestação de valores e ideologias. *Reconhecer mitos e símbolos literários em circulação na cultura contemporânea. *Identificar valores veiculados por mitos e símbolos em circulação na cultura contemporânea. *Posicionar-se criticamente frente a ideologias e valores veiculados por mitos…

Planejamento Anual – Língua Portuguesa – 8º ANO OBJETIVOS GERAIS: *Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. *Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. *Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. *Compreender a escrita como simbolização da fala. *Compreender a necessidade da…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE OSASCO Secretaria de Educação E.M.E.F. “IRMÃ TECLA MERLO” Rua Topázio nº 8 – Jd. Mutinga – CEP 06286-240 – Osasco – SP PLANEJAMENTO 2010 – 1º SEMESTRE – 3ª e 4ª Série PROFESSOR: RUTH EJA –EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |OBJETIVOS |CONTEÚDOS |ESTRATÉGIA |AVALIAÇÃO …

prática social. tenha maior consciência sobre o papel das línguas na sociedade. reconheça e compreenda a diversidade linguística e cultural, constatando seus benefícios para o desenvolvimento cultural do país. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS (MÉTODOS, RECURSOS E ESTRATÉGIAS) leitura e compreensão de textos variados; uso do cd; uso da TV pendrive; uso de dicionários; aula expositiva; trabalhos individuais e/ou grupos; fixação das estruturas…

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME DA ESCOLA: E.E Miguel Jorge NOME DO PROFESSOR: Viviane Maira Secco Delfin TURNO: Matutino ANO: 7° CIDADE: Ribeirão Preto ENSINO: Fundamental OBJETIVO GERAL: A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área d e c o n h e c i m e n t o d a l í n g u a p o r t u g u e s a a b r a n g e t r ê s a s p e c t o s d a l í n g u a : o l i n g ü í s t i c o ( c o n h e c i m e n t o s…

PLANEJAMENTO DE LINGUA PORTUGUESA - 2013 6º ANO Objetivos gerais Expandir o uso da linguagem em distâncias privadas, e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados; Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às…

CAIC – Centro de Atenção Integral à Criança - “Carlos Drummond de Andrade” PLANEJAMENTO TRIMESTRAL DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ANO: 2013 CICLO: 2º ANO DE CICLO: 1º TURMA(S): 304 E 305 TURNO: 2º TRIMESTRE: 1º PROFESSOR (AS): MARLENE M. PARREIRAS E ROSEMEIRE MORAES SIMÃO SUPERVISOR(A) PEDAGÓGICO: REGINA EIXO MATRIZES EXPECTATIVAS Conteúdo Trabalhado Avaliação 1 APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA D35 CONHECER AS IRREGULARIDADES ORTOGRÁFICAS APLICAR AS IRREGULARIDADES…

Imaginar e ver No dia da viagem, Ró acordou cedinho. Pra falar a verdade, ele foi acordado. Ainda estava escuro. Claro que Ró gostava de dormir mais um pouco. Afinal, era um mês de férias. Mas quando ouviu que dia era aquele, deu um pulo da cama. Levantou-se rapidinho. Na véspera, Ró passou o resto do dia fazendo perguntas pro pai. Cândido, Paciente contou tudinho. Como seria a viagem, o que podia acontecer, o que eles iam ver e tudo mais. E disse: “Tem uma coisa, filho. Imaginar é…

Professoras: Cristiane Roveda Gonçalves Series: 1º ano 1 2º ano 2 3º ano 1 Curso: Ensino Médio Turno: Matutino PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio  PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem…

Planejamento Anual 2014 Disciplina: Língua Portuguesa Série: 1º ano Ensino: Médio Professora: MARIA SUZETE PEIXOTO DE CARVALHO Objetivos Gerais: - Promover as competências e habilidades necessárias para as práticas de leitura e escrita autônomas de textos em diferentes formas de linguagem (verbais e não-verbais), com destaque para os seguintes elementos: 1. decodificação e uso adequados do código escrito, tendo em vista as diferentes variantes de linguagem em seu…