Planejamento Lingua Portuguesa

4792345-95377000-421005-2349504986655-21590 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA NORMA SOUSA OLIVEIRA METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Limites e Possibilidades . Barra do Corda 2013 NORMA SOUSA OLIVEIRA5399405-80137000 METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Limites e Possibilidades Monografia apresentada Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade…

para que os alunos pudessem ter um pouco de minha vontade neles. E assim, foi essa caminhada difícil, mas muito proveitosa. Atualmente, trabalho em uma empresa de Marcas e Patentes, e apesar de ter sido contratada em valor à faculdade, por conta da língua estrangeira, dedico-me, integralmente à vida acadêmica com a necessidade e vontade de ter o meu diploma, e assim, poder conciliar meus estudos em busca de objetivos maiores. Eu aprendi muito com meus professores, não apenas em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS CURSO DE LETRAS – MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: PESQUISA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MARIA ESTER VIEIRA DE SOUSA ALUNA: VALQUIRIA DE FÁTIMA SILVA DANTAS Valquíria, Parabéns! Apesar das dificuldades mencionadas, seu projeto está conforme o solicitado pela disciplina. Agora é partir para execução da pesquisa, conforme o calendário…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA ESCRITA OBJETIVA CARGO: PROFESSOR DO 6º AO 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL E DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO (EXCETO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E PROFESSOR - 1º AO 5º ANO - POLIVALÊNCIA) LÍNGUA PORTUGUESA - para todas as áreas exceto Letras Português Uso, descrição e análise de estruturas da Língua Portuguesa: Fonética e Fonologia; Morfossintaxe; Semântica; Léxico; Ortografia; Pontuação. Leitura, análise, compreensão e interpretação de texto. DIDÁTICA…

resultados e documentações relativos às atividades desenvolvidas no estágio curricular obrigatório I, do Ensino Fundamental II, realizado no curso de licenciatura em Letras, cujas atividades foram observação das aulas de língua portuguesa, analisando a situação e a aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental II. O relatório tem a finalidade de mostrar as experiências vividas no decorrer das observações, como: Apresentação na instituição, reconhecimento da organização da…

PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFISSIONAL DE APOIO À INCLUSÃO/PROFESSOR DE AEE Unidade Educacional: Col.Est.Profª.Telma V.de Sales Nome: Maria Dinalva Bezerra de Matos / Função: Professora de AEE. E-mail: mdbmatos@hotmail.com. Turno: Matutino/Vespertino- Ano: 2014 ____________________________________________________________ Subsecretaria: Aparecida de Goiânia - Município: Aparecida de Goiânia. Educando: Victor Oliveira Costa. Necessidade Especial: DA-H.90 Ano/Série: 9º ano C…

geral nas salas de aulas o professor éorientador de tarefas, controlador e Intermediário entre o planejamento e os alunos executor detarefas, os alunos também participam com perguntas e argumentam a matéria que esta sendo ensinada. A escola esta propondo um projeto ( AVENTURAS CURRICULO + ) das 12h15min as 13h00hsou 18h15min as 19:00 hs.Projeto para os alunos participarem, nos componentes de Língua Portuguesa e Matemática que será realizado após termino das aulas. Os alunos poderão…

relacionados a palavras - a memória visual, para a criança com deficiência auditiva é muito importante. O maior desafio para o aluno surdo é compreender a língua como prática social. O acesso a diferentes materiais escritos, portanto, é crucial para ampliar o conhecimento linguístico do aluno e fazer com que ele consiga produzir textos coerentes em Língua Portuguesa. As imagens devem ser bem exploradas pelos educadores durante os momentos de leitura. É importante que possam observar as…

formação específica, serão oferecidas: • 02 aulas de Língua Portuguesa • 02 aulas de Matemática • 03 de Redação e Letramento • 01 aula de História • 01 aula de Geografia • 01 aula de Ciências • 01 aula de Educação Ambiental • 01 aula de Cidadania e Ética • 03 aulas de oficinas temáticas Modelo de horário: SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA 13:00 ás 13:45 Língua Portuguesa Matemática Língua Portuguesa Matemática Redação 13:45 ás História Redação Redação

Betim - Edital Nº 01/ 2012 1) Língua Portuguesa - para todos os cargos de nível médio completo Conteúdo Programático: Leitura e interpretação de textos. Semântica. Pronomes de tratamento. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal; uso da crase. Pontuação. Ortografia; Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Uso de aspas, travessão e parênteses. Redação Oficial: Ofício, Memorando. Bibliografia Sugerida: Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, com as alterações…