Planejamento Acordo Ortográfico

na data da posse, 18 anos completos; c) Estar em dia com as obrigações resultantes da legislação eleitoral e se do sexo masculino, do serviço militar; d) Estar em pleno gozo de seus direitos civis e políticos; e) Possuir aptidão física e mental, de acordo com o cargo pretendido; f) Possuir e comprovar o pré-requisito exigido para o cargo pretendido, à época da nomeação; g) Os candidatos aprovados, para serem nomeados, deverão possuir o registro do conselho profissional respectivo para os…

e/ou simulação e avaliação do resultado. d) Avaliação, construção e simulação dos resultados. 11) O processamento de linguagem natural trabalha com a) Busca heurística e resolução de problemas, Planejamento (PL) e Tratamento de incerteza (TI) b) Tradução automática, verificadores ortográficos e sintáticos, interfaces para BDs. c) Tradução sintomática, interfaces naturais e corretores líquidos. d) Sistemas para fonética, robótica e tutores inteligentes. 12) Um agente racional…

dizendo que “este desenvolvimento deve ser entendido como a progressiva capacidade de realizar a adequação do ato verbal às situações de comunicação.” Em cada situação, o indivíduo deve ter claro que há diferenças marcantes entre falar e escrever. De acordo com Vanoye (2002, p. 36), “as duas línguas, escrita e falada, não marcam, do mesmo modo, certos traços gramaticais.” Vamos conferir as dis nções na organização dos textos falados e escritos, analisando o texto abaixo:…

deficiência. O candidato que desejar concorrer às vagas reservadas para pessoas com deficiência deverá proceder de acordo com o item 4 deste Edital. 4. Da reserva de vagas para pessoas com deficiência (PCD) 4.1 Consideram-se pessoas com deficiência aquelas que se enquadrarem nas categorias descritas no Art. 4º do Decreto n. 3.298/1999 e na Súmula n. 45/2009, da Advocacia Geral da União. 4.2 De acordo com o inciso VIII do Art. 37 da Constituição Federal, o parágrafo 2º do Art. 5º da Lei…

ervicos-junior-administracao-petrobras-cesgranrio-2012 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA APOSTILA CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Acentuação/crase. 3. Ortografia (com fundamentação no novo acordo ortográfico). 4. Sintaxe: Concordância (nominal e verbal). Regência (verbal e nominal). 5. Semântica (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos). 6. Estrutura e processo de formação das palavras. 7. Estilística: fenômenos expressivos nos campos fônico

verbais e complementos nominais; aposto; vocativo; adjunto adnominal e adjunto adverbial; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal: Colocação pronominal; Estrutura e formação das palavras; Funções das palavras que e se. Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa. Referências Bibliográficas Português e Linguagens (William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães) Volumes I, 2 e 3. Atual Editora. Língua e Literatura (Faraco & Moura) Volumes 1,2 e 3. Editora Ática.…

Você pode solicitar que contem a fábula oralmente para ter a certeza de que todos têm condições de reproduzi-la por escrito. 3ª etapa Peça que os alunos escrevam a fábula ou conto lido. Deixe claro que essa atividade será importante para o planejamento das próximas aulas e vai ajudar todos a escrever com mais segurança. Portanto, os alunos precisam se esforçar para escrever sozinhos, da maneira como sabem. Esclareça que ninguém precisa ter medo de errar nesse momento e que é muito importante

CONCURSO PETROBRÁS TÉCNICO DE SEGURANÇA JÚNIOR CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Acentuação / crase. 3. Ortografia (com fundamentação no novo acordo ortográfico). 4. Sintaxe: Concordância ( nominal e verbal) Regência (verbal e nominal). 5. Semântica (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos). 6. Estrutura e processo de formação das palavras. 7. Estilística: fenômenos expressivos nos campos fônico, morfológico e semântico. 8.…

.08 D – Tipos de Textos..................................................................................................09 E – Textos Dissertativo Argumentativo.................................................................10 F – Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ….......................................11 G – Considerações Finais........................................................................................12 4 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por…

em conta os conhecimentos prévios, as produções de texto e as necessidades do aluno, por meio de diversos gêneros textuais de circulação social. Questão 3- De acordo com Travaglia (1996), deve-se ou não ensinar, na escola, a gramática da língua materna? E qual o tipo de ensino de língua materna mais adequado, segundo este autor? De acordo com Travaglia (1996, p. 17-20) com certeza deve-se ensinar a gramática da língua materna na escola, pois o ensino da língua materna justifica-se pela…