Pessoa Cega No Processo Historico

resultados significativos no processo de ensino e aprendizagem desse indivíduo. Palavras-chave: Alfabetização, deficiência visual, braille. Introdução Este estudo investigou a alfabetização da criança com deficiência visual por meio do braile um sistema de leitura através do tato, para pessoas que tem problemas relacionados à visão. Foi publicado em 1827 por Louis Braille esse sistema permite aos portadores de DV a aquisição da leitura e da escrita. A criança cega tem as…

explanar sobre a importância da família e da escola no início da aprendizagem do deficiente visual, distinguindo os fatores positivos em ambas. E para explicar esse processo, estão expostas três vertentes teóricas, o behaviorismo, o construtivismo e as interações sociais. Assim, para melhor compreensão, neste artigo há o contexto histórico da criação de modelos de alfabetização até chegar ao Sistema Braille. Nisto, tem-se como base Almeida (2002), Melo (1999), e outros autores que…

de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A história da Educação Especial no Brasil é marcada pela presença do especialista. Desde as primeiras iniciativas em instituições especializadas – ainda no século XIX – até a…

finalmente a garantia do seu direito constitucional ao acesso à educação, saúde e moradia. Isto devido a várias leis e decretos-lei em favor à pessoas portadoras de deficiências como, por exemplo a lei 9394/96, LDBN, a lei 7853/89 ,política de integração da pessoa portadora de deficiência, a lei 10098/00, que estabelece normas gerais à acessibilidade das pessoas portadoras com deficiência ou com mobilidade reduzida, e outras leis, decretos , portarias que foram regulamentadas pelos…

vozes que explica largamente porque é que as perspectivas «informadas» das pessoas cegas vieram, também para mim, tomar o lugar antes ocupado pelo desconhecimento e pelos preconceitos acerca da cegueira. Na verdade, constituiu uma enorme aprendizagem poder partilhar algo do «mundo novo» trazido por aqueles que de facto conhecem a cegueira «na carne». Um conhecimento incrustado num duplo sentido: pelo facto das pessoas cegas viverem numa realidade em que a visão está ausente enquanto…

A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO PROCESSO EDUCACIONAL DA PESSOA CEGA Fortaleza 2011 KARLA ANDRADE SILVA A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO PROCESSO EDUCACIONAL DA PESSOA CEGA Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Fortaleza para obtenção de nota. Fortaleza 2010 A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO PROCESSO EDUCACIONAL DA PESSOA CEGA RESUMO Aborda-se através deste trabalho a importância no processo educacional da pessoa cega, demonstrando o imenso…

.. 5. Conseqüências da baixa visão ............................................................................ 6. Comunicação com pessoas deficientes .................................................................. 7. Mobilidade urbana .......................................................................................... 9. Acessibilidade as pessoas cegas ........................................................................ 10. Conclusão ...........................................

Como quase todo mundo já sabe, a obra começa quando uma doença misteriosamente deixa as pessoas cegas, uma cegueira branca altamente contagiosa. No decorrer do livro, a sociedade aos poucos se dissolve, assim como os princípios morais (a começar pelo lugar onde as personagens principais da história são isoladas). A partir dai se desenvolve um cenário apocalíptico em que todas as pessoas daquela sociedade ficam cegas e passam, por isso, a precisar se relacionar de maneira diferente,…

concepção de homem e transformações sociais que ocorreram nos diferentes momentos históricos. As preocupações de cunho educacional em relação às pessoas cegas, surgiram no século XVI, com Girolìnea Cardono – Médico Italiano – que testou a possibilidade de algum aprendizado de leitura através do tato. Peter Pontamos, Fleming (cego) e o padre Lara Terzi escreveram os primeiros livros sobre a educação das pessoas cegas. A partir de então, as idéias difundidas vão ganhando força até que…

Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED0726) – Prática do módulo II 19/10/2013 RESUMO Este paper analisa a cegueira, os preconceitos a ela associados e as potencialidades de pessoas cegas, especialmente do aluno cego. Salienta a ênfase dada ao sentido da visão no processo de aquisição de conhecimentos e considera os preconceitos comumente associados à capacidade de aprendizagem do cego. Palavras-chave: Cego. Deficiente visual. Preconceito. 1…