Pesquisa De Campo Sobre Brinquedoteca

Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora eletrônica: Maria Cristina Anzola Alexandre Tutor(a) de sala: Daniela Borges do Couto. Rio Verde - GO 2014 Introdução Neste trabalho será apresentado sobre a importância do brincar para as crianças. Pois, no entanto a sociedade ainda vem enfrentando muitos problemas em relação a este tema, contudo podemos diagnosticar que as escolas e creches de Educação Infantil ainda têm muitas coisas a…

Não Escolar: Universidade Luterana do Brasil Ulbra Campos Torres Data: 2º Semestre/2011 SUMARIO INTRODUÇAO............................................................................................................. 1 HISTORIA DAGESTAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR................................. 2 PROJETO `` O MUNDO DOS BRINQUEDOS``.................................................... 2.1Historia da…

Relatório de Pesquisa de Campo Esse relatório tem como objetivo apresentar a nossa pesquisa de campo realizada em 26 de abril de 2012, no Instituto Peter Pan, situado em Fortaleza- CE, na Rua Alberto Montezuma, 350, bairro Vila União, com a finalidade de conhecermos e entendermos um pouco de como acontece a atuação da pedagogia nesse âmbito hospitalar. Aqui descrevemos nossas impressões sobre os espaços que visitamos de forma reflexiva, com base nas informações que coletamos. De…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho retrata a apresentação dos resultados adquiridos através da pesquisa de campo e conclusões decorrentes sobre os tipos de modalidades de brinquedotecas existentes, e quais as condições, nos dias atuais, das brinquedotecas nas escolas municipais do município de Oliveira dos Brejinhos, Bahia. Tendo como objetivo esclarecer como o lúdico vem sendo realizado entre essa população e qual a oferta

jogos e brincadeiras na educação infantil. A metodologia usadaneste trabalho foi à pesquisa bibliográfica, respaldada por importantes autores, observando a importância de se trabalhar com o lúdico, que se bem usado, com certeza ajudará no desenvolvimento da educação infantil. Ele desenvolvetambém uma reflexão acerca da problemática da educação infantil, um importante foco para análise dos professores em formação, sobre a intervenção pedagógica na infância. Nele foram focados pareceres…

modo que, quanto mais conhecimento sobre essa atividade o professor tiver, mais proveitosa será a sua atuação junto às crianças. No quarto capítulo destacamos a importância da interação social no aprendizado e como o brinquedo e a brincadeira podem favorecer essa interação. A metodologia utilizada no trabalho será a pesquisa bibliográfica em livros, artigos, periódicos e especializados no tema, a partir do qual realizaremos uma análise crítica sobre a importância do brincar na…

resolver os problemas causados pela forma como nos acostumamos a ver o mundo”. Albert Einstein RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade demonstrar através de um referencial teórico a importância do jogos e das brincadeiras na aprendizagem, resgatando seu surgimento histórico no Brasil, desmistificando sobre a falta de “seriedade”, utilizando referências de Piaget e Vygotsky sobre os jogos sensório-motores, simbólicos e de regras, buscando por meio de levantamento de dados…

ULBRA Brinquedoteca no hospital: o brincar e a humanização no atendimento Nome: Ligia Ferreira Drago São Paulo 2010 ULBRA Brinquedoteca no hospital: o brincar e a humanização no atendimento Trabalho referente ao curso do Instituto…

RELATÓRIO SINTÉTICO DA PESQUISA (PESQUISA BIBLIOGRÁFICA) Área: HUMANAS Título da Pesquisa: A Importância do Brincar Dentro do Espaço Pediátrico Hospitalar ÍNDICE 1. Introdução.................................................................................................3 2. Metodologia...............................................................................................4 3. Resultados e análise de dados.....................................................

UM BRINCAR ESPECIAL: A BRINQUEDOTECA E... 35 UM BRINCAR ESPECIAL: A BRINQUEDOTECA E A INCLUSÃO ESCOLAR A SPECIAL KIND OF PLAY: THE TOY LIBRARY AND INCLUSION IN THE SCHOOL Eliana Maria Pereira de MENDONÇA1 RESUMO Este trabalho realiza uma análise da Brinquedoteca no cotidiano escolar como espaço fundamental na inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais na rede regular de ensino. O trabalho concebe o jogo em sua dimensão histórico social que insere as crianças em