produção de texto individual

de juros 6 3. Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Empresarial 12 4. ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE 18 6. REFERÊNCIAS 21 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho realizado tem objetivo demostrar maneira ampla, clara e objetiva ideias presente no campo administrativo, que envolve conceitos nos assuntos relacionados a macroeconomia e microeconomia dentro das suas diferenças e inter-relações. Estudar os métodos quantitativos á gestão empresarial em variados graus de complexidade, que juntos se entrelaçam, formando um conceito sólido e fornecendo uma visão abrangente. Também exposto o conceito de ética empresarial inserido no contexto de manutenção do sistema empresarial e os seus limites referentes ao estimulo de consumo. Outro aspecto abordado é a problematização do consumismo exacerbado da população e a indução das empresas, e proporcionar uma visão geral dos fatores econômicos no ambiente social e empresarial. Expondo o posicionamento da sociedade no que concerne o ambiente capitalista e consumista, equiparando com as ações sociais que realizada pelas empresas elencado dentro da ética , política e sociedade. 2. MICROECONOMIA E MACROECONOMIA A economia é normalmente dividida em duas partes: microeconomia e macroeconomia. Ao contrario do que os nomes possam sugerir microeconomia não estuda os pequenos mercados e macroeconomia, os grandes. Na verdade, a macroeconomia trata do estudo de mercados individuais e a macroeconomia…

QUARTA EDIÇAO ECONOMIA MICRO e MACRO Marco Antonio Sandoval de Vasconcellos j ntlnj S um ário Prefácio, xvii Parte I - Introdução à Economia, 1 1 INTRODUÇÃO À ECONOMIA, 3 1 Conceito de economia, 3 2 A questão da escassez e os problemas econômicos fundamentais, 4 3 A questão da organização econômica - sistemas econômicos, 4 3.1 Funcionamento de uma economia de mercado, 5 3.1.1 Sistema de concorrência pura, 5 3.1.2 Sistema de mercado misto: o papel econômico do…

* quais são as necessidades dele * quais são os desejos dele (sim, isso é diferente) * quais são os gostos dele * quais são os padrões de compra dele * o método de distribuição preferido por ele * a opinião dele sobre o produto concorrente * a opinião deles sobre o seu produto * as características que ele gostaria de ver no seu produto * o tamanho do mercado * os segmentos do mercado * a sazonalidade do mercado…

avalia-se geralmente por padrões de eficiência e eficacia. Para ser eficiente e eficaz, o gestor deve possuir e continuamente desenvolver varias aptidões essenciais. Geralmente consideram-se três tipos de aptidões necessarias a qualquer gestor. Aptidão Conceptual (Saber Saber) - é a capacidade para apreender ideias gerais e abstratas em situações concretas. Engloba a capacidade de ver a organização como um todo. Um gestor com capacidade conceptual. - Apercebe da forma como as…

INTRODUÇÃO 6 1 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 7 2 ANÁLISE DA PROBLEMÁTICA 9 3 OBJETIVO 10 4 PROPOSTA DE SOLUÇÃO 10 4.1 Cenário macroeconômico nacional e internacional 11 4.2 Indicadores econômicos e financeiros 13 4.3 Política de Investimentos 19 4.4 Pontos fortes e pontos fracos da empresa 20 4.5 Políticas de Recursos Humanos 21 4.6 Políticas e Ações de Marketing 22 4.7 Características e aspectos do empreendedorismo 25 4.8 Conduta ética da empresa…

_ ·UoM, .. '· " , " _ _l ' ' ' . « -_ , • _... ,_u e·", Sum ário --__-- ,......... -__..-. __._... _.....- . _.- _"" . ... Coploool<> L_I •• _ol I<_ ..-- ; ........__ __ _._ ,,~_.·.·W·.' .,<-o"~., ......... ....... .. ."..,., "'" ._.:~~:;~~:::~ ._.-_. ..7. "'_ ....._ . _ _...• .. · ___ _ _ .. .M_~; "~ L_ " _ _ -'._..-"-. -' ..... ....:;; ';=:-_ ... •••~._ ~ J _ _ ....... .. ,., >.lO' -" ' u_ ..'.A...... __ ~-­ L" ... , .J_v ..._ …

_ ·UoM, .. '· " , " _ _l ' ' ' . « -_ , • _... ,_u e·", Sum ário --__-- ,......... -__..-. __._... _.....- . _.- _"" . ... Coploool<> L_I •• _ol I<_ ..-- ; ........__ __ _._ ,,~_.·.·W·.' .,<-o"~., ......... ....... .. ."..,., "'" ._.:~~:;~~:::~ ._.-_. ..7. "'_ ....._ . _ _...• .. · ___ _ _ .. .M_~; "~ L_ " _ _ -'._..-"-. -' ..... ....:;; ';=:-_ ... •••~._ ~ J _ _ ....... .. ,., >.lO' -" ' u_ ..'.A...... __ ~-­ L" ... , .J_v ..._ …

_ ·UoM, .. '· " , " _ _l ' ' ' . « -_ , • _... ,_u e·", Sum ário --__-- ,......... -__..-. __._... _.....- . _.- _"" . ... Coploool<> L_I •• _ol I<_ ..-- ; ........__ __ _._ ,,~_.·.·W·.' .,<-o"~., ......... ....... .. ."..,., "'" ._.:~~:;~~:::~ ._.-_. ..7. "'_ ....._ . _ _...• .. · ___ _ _ .. .M_~; "~ L_ " _ _ -'._..-"-. -' ..... ....:;; ';=:-_ ... •••~._ ~ J _ _ ....... .. ,., >.lO' -" ' u_ ..'.A...... __ ~-­ L" ... , .J_v ..._ …

_ ·UoM, .. '· " , " _ _l ' ' ' . « -_ , • _... ,_u e·", Sum ário --__-- ,......... -__..-. __._... _.....- . _.- _"" . ... Coploool<> L_I •• _ol I<_ ..-- ; ........__ __ _._ ,,~_.·.·W·.' .,<-o"~., ......... ....... .. ."..,., "'" ._.:~~:;~~:::~ ._.-_. ..7. "'_ ....._ . _ _...• .. · ___ _ _ .. .M_~; "~ L_ " _ _ -'._..-"-. -' ..... ....:;; ';=:-_ ... •••~._ ~ J _ _ ....... .. ,., >.lO' -" ' u_ ..'.A...... __ ~-­ L" ... , .J_v ..._ …

10.1 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM 41 10.2 COERÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM COM A CONCEPÇÃO DO CURSO .................................................. 42 10.3 SISTEMA DE AUTO -AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DO CURSO ........................ 43 1 1 . C O N C E P Ç Ã O E C O M P O S I Ç Ã O D O E S T Á G IO S U P E R V I S I O N A D O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6 12. CONCEPÇÃO E COMPOSIÇÃO DAS…