Perspectivas Para Educação

Autor: Moacir Gadotti, São Paulo (Brasil), 2000. Obra: Perspectivas atuais da educação. Ideia: Importância das teorias do passado que podem continuar na educação do futuro e como a educação pode superar a perplexidade e a crise do novo milénio. Fundamentaҫão do Autor: De acordo com Godotti (2000, p.1) o mundo nos finais do Século XX foi marcado por profundas mudanças nos sectores sócio-económico, político, cultural, científico e tecnológico. Além destas mudanças, destacou-se o…

PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO O artigo de Moacir Gadotti, trás a pespectiva do que a educação é capaz de fazer, como ela é importante dentro de uma sociedade, ela é responsável pela formação de cidadãos. Sempre com pensamentos otimistas, todos tem ideia de que o fator educação vai melhorar, sempre contando com grandes avanços nessa área, mesmo sabendo que a realidade não é bem assim, existe o abandono dessa área. Tudo parece evoluir, revolucionar, mas a educação parece ficar para…

A educação oferecida á juventude brasileira tem sido capaz de apresentar uma perspectiva real de futuro para que ingressem na vida adulta? O Brasil é conhecido mundialmente como um País Tropical, cheio de belezas naturais, pontos turísticos, melhor futebol e por ter um povo alegre e acolhedor. Todos esses atributos são bons e incontestáveis, porem por trás de toda essa beleza e felicidade o país vive em meio a um caos administrativo e caminha a passos vagarosos em relação aos países…

subdesenvolvimento e sobre a desfuncionalidade da escola e de missões religiosas Radical não só pelo conjunto de suas ideias, mas tambem pelas suas atitudes de vida. Foi autor de uma série de críticas às instituições da cultura moderna, escreveu sobre educação, medicina, trabalho, energia, ecologia e gênero. Pensador da ecologia política foi uma figura importante da crítica da sociedade industria. "A escola parece estar destinada a ser a igreja universal de nossa cultura em decadência..."

A educação na perspectiva marxista: Uma abordagem baseada em Marx UnB – PARFOR – Faculdade de Educação Educação e Sociedade numa perspectiva Sociológica Turma - A Grupo Karl Marx Introdução Nascido em Trier, sul da Alemanha, em 1818, Karl Marx mesmo sendo descendentes de judeus, se converteu ao protestantismo quando jovem. Estudou Direito, com interesses no ramo político, filosófico e histórico. Sempre engajado em movimentos políticos, Marx aderiu à…

A educação na perspectiva de Gramsci 1. Introdução De acordo com o as leituras realizadas do capitulo 3 da apostila de Filosofia da Educação e dos vídeos disponibilizados na plataforma Moodle, que relatam a respeito das implicações específicas da teoria Gramsciana para educação no contexto brasileiro, constata-se que no pensamento de Gramsci há uma particular preocupação com a questão educacional. Sua dimensão de análise está centrada sobre a função política e, portanto, filosófica…

“Perspectivas Atuais da Educação” e “Educação Básica como Direito” No século XX, ocorreram grandes movimentos sociais representantes da globalização, que deram surgimento á era da informação. Época de expectativas, reflexão, possibilidades, sem demonstrar interesse na melhora da educação para o futuro. Na primeira metade deste século, a educação não foi um dos fatores sociais prioritários. Prioridade ficou por conta da competitividade através da produção industrial. Muitos…

A Educação em Perspectiva Sociológica 1.Sociólogos funcionalistas têm-se preocupado largamente com a educação. Grande quantidade de estudos realizados nos últimos 50 anos tem o Funcionalismo como base teórica, já que ele enfatiza a integração social e a educação é um dos subsistemas integradores, responsável pela socialização. Durkheim (1858-1917), um dos pioneiros da Sociologia, é o mais importante precursor do moderno funcionalismo. Positivista, influenciado por Comte, sua obra…

desse processo porque aprendem a identificar e a revelar o que sabem e o que ainda não sabem; c) a reflexão pelo aluno sobre sua aprendizagem é parte importante desse processo. 2) O que não pode faltar no portfólio da disciplina Antropologia e Educação? a) todos os textos estudados na disciplina; b) glossário de termos da Antropologia c) os textos reflexivos após os filmes e debates d) os textos-roteiros-didáticos de todos os grupos dos seminários 1 e 2 e) A resenha do painel…

RESUMO PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO A concepção dos Annales A escola do Annales foi construída em um momento em que a ilusão daquilo que eterno se acabava, e os eventos que fizeram esta visão ruir foram extremamente violentos, daí a necessidade dos Annales de evita-los, de procurar a harmonia com transformações repetitivas que dão a idéia de eternidade. O historiador se interessa pelas construções humanas, pelo passado e suas relações com o presente