Personalidade E Aprendizagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS TRABALHO DE PSICOLOGIA: Questões sobre Percepção, Atitude e Personalidade, Motivação, Liderança e Poder Natal, RN Outubro 2012 Atividade Avaliativa Unidade II Questões Bloco de questões sobre Percepção, Atitude e Personalidade. 1- Qual a importância de se estudar a percepção social (ou cognição social) para as diversas situações sociais que vivenciamos em nosso cotidiano e, especificamente,…

da disciplina. Contrato Pedagógico. Metodologia e Avaliação - Orientações gerais de produção dos Seminários 1 e 2 = PROGRAMA DE TV e BLOG - Introdução: A Psicologia e sua aplicabilidade nas áreas pessoal e de formação em questão Módulo A  Personalidade e Psicanálise: O desejo como desencadeador do desenvolvimento humano Textos básicos para estudo: 1) Em xerox (pasta 57 A), biblioteca ou download na Internet [http://www.ebah.com.br]: BOCK, Ana M.B. et al. A Psicologia ou as…

TEXTO 1: TEXTO 2: TEXTO 4: TEXTO 5: A INFLUÊNCIA DAS CONDIÇÕES BIOLÓGICAS E DAS CONDIÇÕES AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE. PERSONALIDADE: UMA ABORDAGEM DA PERSONALIDADE QUE ABRANGE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM É O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO; E A ABORDAGEM LONGITUDINAL, ESTUDO DE FREUD, RESULTA NUM MELHOR ENTENDIMENTO DA PERSONALIDADE, ONDE FREUD SOLICITAVA A SEUS PACIENTES QUE RECORDASSEM DE EVENTOS DE SEU PASSADO QUE INCLUÍSSEM EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DA INFÂNCIA

impossibilidade de o mesmo acontecimento, objecto ou pessoa ser percepcionado por duas pessoas de forma idêntica. Existem sempre diferenças entre cada pessoa no modo que percepcionam o que os rodeia. Os elementos intervenientes na percepção são a personalidade individual, na medida em que esta é fundamental para a elaboração da percepção, pois as coisas só são percepcionadas da maneira que nós queremos ou idealizamos; as forças motivacionais, que tanto podem ser intrínseca como…

O BEHAVORISMO – COMPORTAMENTAL Watson houvera aceitado o reflexo condicionado, descoberto pelo russo Pavlov, como elemento básico para a explicação da aprendizagem e da formação da personalidade. Pavlov a espécie animal responde aos estímulos do ambiente de forma incondicionada; é possível condicionar a resposta a partir de estímulos neutros, modificando o comportamento incondicionado; os estímulos neutros passam a ser condicionados *Eliminando alguns termos da Psicologia…

PSICOLOGIA SISTEMAS PSICOLÓGICOS BEHAVIORISMO HENRIQUE MORAIS Behavioris mo Ponto de Partida Henrique Morais • John B. Watson • Ivan Pavlov • B. F. Skinner • O homem é produto do meio • Teoria do reforço dos comportamentos • Estudos na Aprendizagem • Força dos modelos • Ampliação dos estudos para o marketing • Estudos com animais • Metodologia de estudos científica Behavioris mo Ponto de Partida • Burrhus Frederick Skinner, nasceu na Pensilvânia. • Durante…

apresentar-se-á a Perspectiva Histórica. O tópico II apresentar-se-á Os teóricos da Psicologia do desenvolvimento. O tópico III outras considerações sobre a Psicologia do Desenvolvimento. O tópico IV destinar-se-á a apresentar o desenvolvimento da personalidade. O tópico V a apresentar-se-á as fases progressivas do desenvolvimento. No tópico VI apresentar-se-á o desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças nascidas pré-termo em comparação com crianças nascidas a termo. O…

Psicologia Geral 1 Crédito BIU = 1 Crédito Semestral USA (15 Horas de aprendizagem) = 2 Créditos ECTS (30 horas de estudo). Psicologia Geral Desenvolvimento Humano Psicologia do Desenvolvimento Causas de Transtornos Mentais Matrimônio e Relações Familiares Psicologia Biológica Bioquímica do Equilibrio Mental Psicofisiologia Análise de Problemas Sociais 2 / 14 Psicologia Geral Problemas e Desvios Sociais Personalidade e Desenvolvimento Social Diversidade Multicultural…

As Origens da Personalidade Este trabalho visa apresentar indícios de multiplicidade na personalidade, nas emoções, nos comportamentos, e nas atitudes que caracterizam cada indivíduo, distinguindo-os uns dos outros. Serão examinados diferentes aspectos que fazem com que a personalidade de uma criança seja diferente de outra, além dos aspectos que estimulam e criam as peculiaridades e os hábitos sociais que compõem a formação da personalidade. Na primeira metade do século XX, a visão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- PEAD PÓLO GRAVATAÍ NARA REGINA GOULART SARMENTO AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM PORTO ALEGRE 2010 2 NARA REGINA GOULART SARMENTO APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia/Licenciatura, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), como requisito parcial e obrigatório para obtenção do…