Personalidade E Aprendizagem

três aspectos básicos do desenvolvimento humano, sendo: aspecto físico; aspecto intelectual; aspecto social. II. Os fatores que influenciam o desenvolvimento são apenas: a hereditariedade e o meio; III. A Psicologia da aprendizagem busca compreender como ocorre a aprendizagem humana, quais suas características e mecanismos. IV. A psicologia do desenvolvimento pretende-se explicar como é que, a partir de um equipamento inicial (inato), a criança vai sofrendo uma série de…

em 1941 publicaram um volume sobre aprendizagem social que forneceu um quadro de referencias básicas em termos de E-R onde podiam ser conceitualizados os problemas do comportamento complexo. Em seu trabalho de colaboração, ambos se aproximaram mais de uma teoria da personalidade do que qualquer outro teorizador E-R contudo nenhum outro teórico desenvolveu uma teoria tão integrada e completa quanto a Dollard e Miller referente há teoria e E-R da personalidade. Os autores…

Comportamento e O Individuo na Organização Professora: Priscila Cássia de Lima Micro Organizacional Indivíduo Biográfica Habilidades idade Intelectual Sexo Física Estado civil Tempo de serviço Personalidade Aprendizagem Habilidades Habilidade é a capacidade do indivíduo de desempenhar as várias tarefas de um cargo. Todos nós temos pontos forte e fracos em termos de habilidades, que nos fazem relativamente superiores ou inferiores a outros no desempenho de certas tarefas. …

3 – A Psicologia Contemporânea.................................................. Capítulo 4 – Princípios Básicos da Aprendizagem...................................... Capítulo 5 – O que é Personalidade?......................................................... Capítulo 6 – Determinantes da Personalidade........................................... Capítulo 7 – Teorias da Personalidade...................................................... Capítulo 8 – Frustação e Conflito............................

do desenvolvimento psíquico da pessoa a partir do estádio indiferenciado do recém-nascido até à formação da personalidade do adulto.  Muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta de que trata a Psicanálise têm as suas raízes, as suas causas, nas primeiras fases ou estádios do desenvolvimento.  Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objectivos (de conhecimento), mas em termos objectais.  O…

Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? A Psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que seu grupo social conhece. Nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados…

especificidade do trabalho educativo. Observa-se hoje na escola que o poder parece ter mudado de lado: parece ter passado do autoritarismo repressivo para uma vivência permissiva e de tolerância, o que vem interferindo no processo de ensino-aprendizagem. O trabalho com o conhecimento científico não pode se dar sem a observância de normas de conduta, de organização e de sistematização. É preciso ter clareza de que o trabalho pedagógico escolar não é um processo natural, espontâneo…

do SUPEREGO a partir da psicanálise de Freud para o processo de ensino aprendizagem em sala de aula”. Com base no relato de pacientes a respeito de suas fantasias, sintomas neuróticos, lembranças e sonhos, Freud desenvolveu uma teoria sobre a estrutura da personalidade humana e a dinâmica de seu funcionamento. Segundo ele, nossa personalidade é formada por três instâncias: Id, ego e superego. As Dificuldades de Aprendizagens ocorrem considerando as alterações e os distúrbios em…

sóciohistórico-cultural nas dificuldades de aprendizagem Aldenize Pacheco Danuta Suane Eliciana Magave Janaina Cristina Laurana Ferreira Enfoque sócio-histórico-cultural • O enfoque sócio-histórico-cultural coloca em seu centro o sujeito que aprende e desvela o vínculo do afetivo e do cognitivo como parte do caráter integral do psiquismo humano. Reconhece o papel da atividade e da comunicação na interação do sujeito e, de maneira muito especial, considera a aprendizagem…

grande probabilidade de adesão e estabilidade. Sexo: Não existe diferença consistente entre homens e mulheres quanto às habilidades de resolução de problemas, capacidade de análise, espírito competitivo, motivação, sociabilidade ou capacidade de aprendizagem. Estudos psicológicos mostraram que as mulheres tendem a aceitar mais facilmente a autoridade e que os homens tendem a ser mais agressivos, mas essas diferenças são mínimas. Não existe diferença no que diz respeito a produtividade…