Perguntas Sobre Parametros Curriculares Nacionais

XVI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA 1 A HISTÓRIA DA FÍSICA COMO ``ORGANIZADOR PRÉVIO". Wilma Machado Soares Santos a [wilma@if.ufrj.br] Penha Maria Cardoso Dias a [penha@if.ufrj.br] a Instituto de Física Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil RESUMO Estamos desenvolvendo uma linha de pesquisa, que consiste na elaboração de material instrucional para uso no Ensino Médio, assim como no Ensino de Licenciatura em Física. Essa linha de pesquisa já resultou em…

de Educação da UEFS, Feira de Santana Ba - Drª Lilian Miranda Bastos Pacheco dlp.ba@terra.com.br Resumo: Este artigo faz uma análise reflexiva, sob o olhar do graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia da Educação Infantil e Séries Iniciais sobre o ensino da disciplina de História, ministrada na educação infantil e nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tendo como principal desafio para os alunos: refletir, analisar e problematizar a História a partir de sua compreensão…

RESUMO O planeta Terra passa por mudanças ambientais significativas, e estas mudanças provocam sérias mudanças no clima, nas estações do ano, nas migrações de algumas espécies animais e no desenvolvimento de outras. O impacto das ações humanas sobre o Meio Ambiente aumenta cada vez com o passar das décadas pós Revolução Industrial. A Educação Ambiental na sociedade contemporânea torna-se cada vez mais importante, e se torna um desafio que exige boa vontade de professores. Mas as…

XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa Universidade de Fortaleza 21 à 25 de Outubro de 2013 DIVISÃO CURRICULAR DO CURSO EDUCAÇAO FISICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA NA VISÃO DOS DOCENTES. Alan Raymison Tavares Rabelo1* (IC), Daniel da Silva Tavares2 (IC), Heraldo Simões3 (PO) 1. Universidade Estadual do Ceará – Curso de Educação Física 2. Instituto Federal do Ceará/Instituto de Educação – Gestão Desportiva e de Lazer/ Educação Especial 3. Universidade Estadual do Ceará –…

gestão democrática constitui-se em uma maneira de conduzir uma dada instituição escolar com possibilidades de garantir participação, transparência e, sobretudo, democracia. 2 DESENVOLVIMENTO Após a discussão sobre Gestão Democrática: abrimos o presente texto com a seguinte pergunta. -- O que é Gestão Democrática? Baseado na constituição, cujo Artigo 206 ( inciso VI ), reafirmando na LDB/1996, em seu Artigo terceira ( inciso VIII ), o trabalho realizado no ambiente escolar é…

Revista Eventos Pedagógicos v.2, n.2, p. 336 – 342, Ago./Dez. 2011 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Marluci Paludo Zucchi Jober Carlos de Lima RESUMO Vivenciar sobre a ótica de professor o cotidiano de uma sala de aula é uma experiência inovadora, que nos permitiu conhecer melhor a interação aluno – professor, e como é o dia à dia de uma escola e vislumbrarmos a dificuldades de se exercer a função de professor. Este estágio foi importante na medida em que

25 e 26) O cinema pode ser considerado um instrumento na área da educação por possibilitar ao aluno a compreensão de valores morais, modos de pensar e agir deles e da sociedade e também trabalhar objetivos transversais presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como o raciocínio, imaginação, memória, entre outros. O ser humano, desde suas origens, produziu cultura. Sua história é uma história de cultura, na medida em que tudo o que faz está inserido num contexto cultural,…

Gráfico 04: a professora usa algum recurso didático para trabalhar a aula de ensino religioso?................................................................................................................... 29 Gráfico 05: A sua família fala sobre religião em sua casa?..................................... 29 Gráfico 06: Seus pais freqüentam a igreja?............................................................. 30 Gráfico 07: você tem vontade de mudar de…

Desafio Profissional, iremos falar sobre as Diversidades e Educação e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, também sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Parâmetros Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Nosso objetivo é criar um projeto pedagógico curricular que diz respeito…

prova do Enem e o reflexo que os conteúdos de tais provas podem exercer sobre a ação docente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, desenvolvida na escola estadual de Picos Landri Sales. Aplicou-se um questionário aos bolsistas do PIBID de Química, cujos dados levaram a concluir que os bolsistas consideram que a abordagem das questões na prova, desencadeia mudanças na prática pedagógica. INTRODUÇÃO O Exame Nacional do ensino médio (ENEM) foi criado em 1998 com o…