gestao Marcela

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 3
2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 4
3 CONCLUSÃO........................................................................................................ 6
4 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 7

1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho está centrado na importância do conhecimento do tema proposto: “Gestão Democrática”. A mesma é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia, visando o bem comum da comunidade escolar. Vale ressaltar que o conceito de gestão escolar está associado ao movimento de fortalecimento da democratização de todo o processo pedagógico, que possibilita a participação coletiva com resultados cada vez mais significativos. Assim, a gestão democrática constitui-se em uma maneira de conduzir uma dada instituição escolar com possibilidades de garantir participação, transparência e, sobretudo, democracia.

2 DESENVOLVIMENTO Após a discussão sobre Gestão Democrática: abrimos o presente texto com a seguinte pergunta.
-- O que é Gestão Democrática?
Baseado na constituição, cujo Artigo 206 ( inciso VI ), reafirmando na LDB/1996, em seu Artigo terceira ( inciso VIII ), o trabalho realizado no ambiente escolar é democrático, contando com a participação do Diretor, Pedagogo, Professores, o Conselho Escolar e da APMF ( Associação de Pais, Mestres e Funcionários ). Gestão é um conceito que envolve mais que um trabalho diretivo e sim coletivo, trabalhando no setor administrativo, financeiro e pedagógico.
Toda informação no ambiente escolar circula democraticamente para manter a convivência produtiva e solidaria entre pais, professores e funcionários,