Perguntas Sobre Parametros Curriculares Nacionais

justificativa coerente com este; 2. A educadora conhece o assunto que se pretende estudar, ou busca conhecê-lo previamente; 3. os recursos e os materiais sobre o assunto estão selecionados e disponíveis na horta do trabalho 4. a educadora sabe – porque fez um levantamentos dos conhecimentos prévios -, o que as crianças conhecem e desconhecem sobre o conteúdo em questão; 5. o conteúdo do projeto é significativo em si(porque permite o estabelecimento de grande número de relações), e é…

abstração e, portanto, impossível de ser compreendido por pessoas de faixa etária correspondente ao pensamento operatório concreto (...). Os valores morais e cívicos são transmitidos por uma história de heróis responsáveis pelos grandes fatos nacionais destituídos de qualquer noção de tempo histórico.” (BITTENCOURT, 2004, p. 196.) www.odilon.ca • Pesquisas pautadas na crítica de Vygotsky afirmam ser possível o sucesso no ensino de História. • Permite a inter-relação…

muito diferente. Mas isso acontece simplesmente porque é quase impossível prever exatamente a reação dos alunos ás situações de ensino. A imprevisibilidade é maior ao sermos surpreendidos com as respostas dos alunos as nossas perguntas, e ainda mais com as perguntas deles sobre o que estamos ensinando. Dessa forma, embora planejamos, o resultado do ensino não pode ser previsto ou antecipado completamente antes da realização do mesmo. O objeto de estudo da Geografia, é o…

Borja Componente curricular: Teoria e Método da Pesquisa em Comunicação Acadêmica: Taise Lima Araujo O estado da arte ou estado do conhecimento traz o desafio de mapear e discutir temas de produções acadêmicas em diferentes campos, os mesmos são considerados uma das partes mais importantes de um trabalho cientifico, onde nos aprofundamos em conhecimentos que já foram estudados. O estado da arte tem o papel de coletar o maior número possível de informações relevantes sobre o…

uma pesquisa, para se obter dados estatísticos a respeito do nível de informação que os alunos possuem sobre alimentos enlatados e seus riscos e destacar a importância da contextualização do ensino de química. A pesquisa foi realizada em duas escolas da Região Metropolitana de Belém, no Pará. A coleta de dados nos possibilitou ter real noção sobre o nível de informação que os alunos possuíam sobre tais alimentos. Diante desses dados, realizou-se uma palestra para alertá-los em relação ao…

duração. 5h d) Tema da aula. Aparelho reprodutor masculino e feminino. e) Justificativa. A temática reprodução humana é um tema que desperta a curiosidade dos estudantes do 5º ano, dada a idade em que estão, própria da puberdade. E sempre indagam sobre questões que envolvem sexualidade, embora, muitas vezes não saibam como reagir a todas essas transformações. Diante disso, junto com o tema Aparelho Reprodutor masculino e feminino do currículo, e o tema Orientação Sexual. f) Objetivos…

de que forma estas fundamentaram a criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Ao identificar as abordagens e crenças que nortearam a construção do PCN, os professores poderão aplicar os conceitos e objetivos propostos de forma crítica na elaboração dos projetos educativos da escola, práticas pedagógicas, planejamento de aulas, análise e seleção de disciplinas. A metodologia a ser aplicada será uma pesquisa bibliográfica sobre as teorias tradicionais, críticas e…

levando em consideração os dados relacionados aos dados ou aos fenômenos apresentados em qualquer contexto. Esse adulto precisa também ter competência para discutir ou comunicar sua compreensão diante de tais informações e, assim, poder emitir opiniões sobre suas implicações e fazer considerações acerca da aceitação das conclusões fornecidas. De acordo com experiências vividas como professora da Rede Publica de ensino e também como aluna do curso de Licenciatura plena em Matemática tenho…

á oportunidade de por em prática com os professores o roteiro de entrevistas. Os professores entrevistados responderam o questionário através de uma folha com 10 perguntas formuladas, onde eles mesmos escreveram suas respostas. Quando nos solicitados, explicávamos novamente tentando melhor esclarecer a pergunta, assim surgiram assuntos proveitosos para melhor ilustrar as questões aos entrevistados. Nossa intenção foi interferir o mínimo possível, ou seja,…

Tecnologia Educativa. NATAL/RN Janeiro/2013 Sumário 1. PROBLEMA 3 2. OBJETIVOS DOS ESTUDOS 5 2.1 Geral 5 2.2 Específico 5 3. ESTUDO DA ARTE OU REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 Políticas Públicas Nacionais de Ensino e utilização de TIC. 6 3.2 Parâmetros pedagógicos relacionados à TIC e o Ensino Técnico Médio no IFRN.. 7 3.3 As TICs na educação de Ensino Técnico/Médio relacionadas à Construção Civil... 9 3.4 As TICs enquadradas na Indústria da Construção…