Perguntas Sobre Parametros Curriculares Nacionais

FRAÇõES Rozangela Izaguirre Peltz Prof. Orientador Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática – Turma MAD 1722- Estágio 21/05/2012 1 INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais [Brasil, 1998] “os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo e favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de…

que não trabalha a produção textual e nem a leitura de forma adequada, mas pela maneira em que tratam a produção de texto e a leitura, que limita a produção do aluno, tolhendo-o de uma forma tal que lhe tira qualquer possibilidade de reflexão sobre as diversas possibilidades de uso da língua materna. Diante dessas três linhas de estudos, conduzimos nossas investigações para podermos verificar qual delas é real no cenário educacional, principalmente na Rede Oficial do Ensino Médio. Assim

(orientadora) Resumo: o objetivo deste trabalho é refletir sobre como é feita a abordagem dos Temas Transversais, parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em sala de aula, pelos professores de língua materna no ensino fundamental, das escolas estaduais de Franca-SP. Para tanto, selecionamos como corpus o Caderno do Professor de Língua Portuguesa, Linguagens, códigos e suas tecnologias, volume I, parte integrante da Proposta Curricular de 5ª a 8ª séries do…

forma clara e objetiva todo o período de estágio da 7° fase de pedagogia em orientação e supervisão escolar, realizado no decorrer do primeiro semestre do ano de 2011, onde se ofereceu á estagiária oportunidade de aprender e ampliar os conhecimentos sobre a organização através das observações das rotinas diárias da escola, de entrevistas com educadores e de convívio com profissionais da educação. Após o consentimento de Maria Luzia Villain diretora da instituição, iniciou as…

conhecimento é construído pelo aluno. Feedback da resposta: d) O professor é visto como mediador do processo de ensino aprendizagem. Porém, ele não assume papel de relevância, haja vista que o conhecimento é construído apenas pelo aluno Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Sabe-se que compreender um enunciado, escrito ou oral, não é somente remeter à gramática sistematizada. Enunciar é mobilizar saberes muito diversos, levantar hipóteses, construir sentidos. A ideia de um…

relações significativas entre a educação matemática e a ambiental, enumerando, analisar dados relacionados à reciclagem do lixo, partindo-se de gráficos e tabelas, em consonância com o bloco Tratamento da Informação, apontado pelos Parâmetros curriculares Nacionais (1998), sob a ótica da interdisciplinaridade. Efetivou-se esta proposta através de uma ação pedagógica, realizada junto a alunos do 7 oano do ensino fundamental, numa escola pública brasileira, da rede estadual do Ceará.…

relações significativas entre a educação matemática e a ambiental, enumerando, analisar dados relacionados à reciclagem do lixo, partindo-se de gráficos e tabelas, em consonância com o bloco Tratamento da Informação, apontado pelos Parâmetros curriculares Nacionais (1998), sob a ótica da interdisciplinaridade. Efetivou-se esta proposta através de uma ação pedagógica, realizada junto a alunos do 7 oano do ensino fundamental, numa escola pública brasileira, da rede estadual do Ceará.…

político, econômico e social de seu contexto de vida; (através dos projetos executados pelos professores em suas escolas) Capacitar professores tornando-os autônomos para imprimir ao seu trabalho as diretrizes curriculares de seu Estado e Município,incorporando as diretrizes curriculares nacionais e adequando-as às condições locais; ( através da capacitação propriamente dita) Fomentar a construção coletiva e compartilhada de uma visão fundamentada do processo de…

o professor desenvolve aptidões que melhor condizem com práxis educativa. Não obstante, um verdadeiro aliado da prática educativa é a teoria que juntos favorecem um bom ensino. E através desse estágio foi possível perceber o que realmente quero, sobre a profissão que escolhi. E essa vontade louca de já poder lecionar, que vem de dentro, vem de suma dedicação, essa verdadeira relação com a dedicação, que resolvi exercer esta profissão. O estágio proporcionou análise das situações do…

tentativas. Esta é a tentativa número 1. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Pergunta 1 1. . Resposta a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e…