Perguntas Sobre Parametros Curriculares Nacionais

tentativas. Esta é a tentativa número 1. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Pergunta 1 1. . Resposta a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e…

fatores, no decorrer da história, levaram a língua inglesa a tornar-se a principal língua ensinada no ensino público e privado no Brasil. Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS, p.27, 2000) que a opção por uma segunda língua pode, por opção, se dar de acordo com as características sociais de uma região, entretanto, nos próprios parâmetros também consta que o aprendizado da língua inglesa, enquanto segunda língua, se faz fundamental no mundo moderno. Ainda enquanto fato…

realizado em um curto espaço de tempo, cada módulo será trabalhado individualmente, mas de maneira que possa relacionar um com o outro. Na prática iremos utilizar o conhecimento prévio de cada participante no sentido de elaborar um conceito positivo sobre as aprendizagens propostas. Durante o período de trabalho, pretende-se desenvolver ações que levem os alunos a praticar e aceitar a língua espanhola como sendo uma ferramenta para o desenvolvimento da comunidade na qual estão…

nem leva em conta as interpretações e impressões dos educandos. Palavras-chave: Ensino de literatura. Letramento literário. Prática pedagógica. Contextualizando e problematizando o ensino de literatura no Brasil Num texto sobre a história do ensino da língua portuguesa, Soares (1998) mostra que os estudos da linguagem na escola do Brasil Colônia eram apoiados em três bases – Gramática, Retórica e Poética, constituindo-se essa última em abordagens dos textos…

LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO 1. INTRODUÇÃO O ensino da Língua Espanhola, atualmente introduzida na grade curricular do Ensino Médio no Brasil, tem despertado interesses, curiosidades e críticas. Durante o período de estágio pude observar que alguns alunos apresentavam questionamentos sobre a relevância do aprendizado da disciplina Língua Estrangeira - Espanhol e sobre o uso desta língua no contexto social em que eles vivem. O objetivo desta pesquisa é refletir e encontrar…

infantil, sua importância, foi primeiramente proposto a reflexão sobre o significado da arte nas diferentes dimensões como linguagem, expressão da cultura e como um corpo de conhecimento. O que foi verificado diante de estudos de publicações sobre o tema e em sites científicos, que oportunizaram um leque de opções de teses, artigos, mas que foram selecionados apenas 23 publicações e que destas três eram documentos oficiais do governo sobre educação. Foi realizado um questionamento na…

CONCEITOS GEOMÉTRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo. No Brasil, a geometria trabalhada na Educação Infantil ainda tem sido reduzida ao estudo, muito restrito, de noções topológicas. Promovendo uma reflexão sobre o que significa desenvolver o pensamento geométrico na Educação Infantil. Apesar de não ser condição suficiente de melhora no ensino, sabemos da importância que podem assumir as situações de aprendizagem propostas pelo professor. Na Educação Infantil as…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RESUMO CRITICO DO PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL (PCN) DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I MICHELLY DE ARAÚJO CAMILO RESUMO CRÍTICO DOS PCNS DE HISTÓRIA Introdução Os PCN’s de Ensino Fundamental (anos Iniciais) de História propõem reflexões importantes sobre as relações existentes entre o chamado saber histórico. Fazendo a distinção entre esses dois tipos de "saberes", considera o aluno como

a questão tivesse sido posta e discutida, trava-se uma luta no campo educacional, em especial no ensino fundamental, sobre a natureza da Ética que, por suposto, deve fazer parte do currículo escolar. A pergunta sobre sua presença no currículo tem sido respondida afirmativamente, de modo implícito, tanto em textos de circulação acadêmica quanto na imprensa diária. O debate é sobre o conteúdo desse ensino. De um lado estão os que defendem a Ética laica, em se tratando da escola pública; de…

impossibilitando o aluno de trilhar o caminho da descoberta matemática. Nos últimos anos, vem-se constatando a necessidade de mudanças no ensino da matemática, tendo em vista as reprovações e as atitudes desfavorá- veis a essa disciplina. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998) apontam para a necessidade de mostrar ao aluno a importância da matemática como instrumento para compreender o mundo e de vê-la como área do conhecimento que estimula o interesse, a curiosidade,…