Perguntas Sobre Gestão Escolar

2 A contextualização e conceito de paz escolar Nos tempos hodiernos, em que se vive em bastante globalização e transformação a cada dia, faz-se necessário desenvolver uma política de paz voltada para o âmbito escolar, uma vez que constatou-se que as crianças passam a maior parte do tempo na escola. Além disso, afirma-se que as famílias estão passando suas funções delegadas para escola que é o lugar onde as crianças tem contato direto com outras crianças. Em razão disso, observamos a…

Princípios e Métodos de GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Elma Correa de Lima Márcia Souto Maior Mourão Sá Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS…

QUESTÃO 01 Com base em seus estudos sobre o Capítulo I, “Piaget e a educação”, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. Parte superior do formulário |(1) Acomodação | | | |(2) Adaptação

estabelecimento de ensino. Onde conhecemos as dificuldades que o professor vive no dia em sala de aula, com a defasagem escolar a falta de interesse dos alunos pelas aulas dificuldade de aprendizagem dos alunos e também sobre a parte pedagógica que ajuda, muito no processo ensino. Tem que existir compreensão e colaboração de todos da equipe para que se obtenha o bom andamento das atividades escolares. O material didático, em uma escola e uma parte muito importante na vida dos…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL Simone Ferreira Mota- 120101478 SALVADOR-BAHIA 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL Simone Ferreira Mota- 120101478 SALVADOR-BAHIA 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO-

cotidiano escolar. Esta pesquisa tem o objetivo de conhecer o espaço escolar, a infra estrutura, a distribuição e a organização, além de conhecer os instrumentos normativos ou seja, o Projeto Político pedagógico e sua relevância na organização dos trabalhos Pedagógicos. Para isso estaremos usando de recursos tais como: pesquisa bibliográfica, visitas a sede da escola, observação em sala de aula entrevista com professores e também a contribuição as tele aulas. Destacamos que uma gestão…

bem coletivo e que como referido na pergunta deve priorizar os valores da justiça, equidade e cidadania. Porém, vale ressaltar que como qualquer outra instituição publica a escola, deve ser gerida, fazer uso de regras e de forma especial priorizar não apenas a aprendizagem mas também a formação do ser social. Diante do atual cenário da educação, muito se discute sobre a escola e sua gestão. Segundo Gadotti (2005), desde a década de 30 muito se discute sobre a avaliação institucional,…

Gestão financeira escolar como política pública: aplicação de instrumentos para levantamento de procedimentos legais e administrativos, processos participativos e montantes dos recursos financeiros destinados às escolas de redes públicas. _______________________________________ Aluno: ______________________________________ Orientador: Rubens Barbosa Camargo FEUSP RESUMO: Palavras-chave: Gestão financeira, financiamento da educação, gestão democrática. O projeto de…

PÉRIODO: 7° DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR CIRCUITO: 13 – PEDAGOGIA EAD UP: IRAQUARA TUTOR: GERMANO XAVIER ALUNAS: HEIDY MARTINS E THAIS OLIVEIRA IRAQUARA – BA 2013 HEIDY MARTINS DA SILVA THAIS CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA PROJETO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como parte dos requisitos para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, sob a orientação do tutor Germano Xavier.

Gestão escolar democrática e formação continuada dos professores Alice santos RESUMO Este artigo apresenta diferentes concepções sobre gestão educacional pedagógica e a as atividades desenvolvidas de uma escola. A gestão está diretamente ligada a concepção da escola, assumindo a coordenação, atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos de avaliação da escola e da política educacional,o