Perguntas Sobre Gestão Escolar

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho científico vamos fazer uma reflexão sobre as práticas sociais , que ainda consistem em degradar o meio ambiente, devendo a sociedade refletir sobre tais práticas criando a articulação necessária para dar ênfase a educação ambiental. Assim como a educação ambiental é constituída no ambiente escolar, sendo esta formal, a educação ambiental não formal é também essencial para disseminar e expandir a conscientização voltada

apresenta, quanto à fachada e às entradas: A escola conta com uma rampa de acesso para os portadores de deficiência, ao lado esquerdo. Ao lado direito, uma pequena escadaria e apenas uma porta principal onde se faz a entrada de saída de todo o fluxo escolar, nela, encontra-se o porteiro. Ao lado esquerdo, existe uma pequena sala para o atendimento ao público, com uma pequena janela-balcão que é a secretaria da escola. Na parte térrea, encontram-se a secretaria, salas de professores, da…

 Thaiene Lorrane  Nossa sociedade possui uma historia democrática essa democracia tem e sempre terá a ajuda da educação, todos buscam melhorias e a educação esta em amplo desenvolvimento pra chegar a todos.  Colocamos em debate no grupo uma pergunta simples e mesmo assim de varias respostas e opiniões:  Foi necessário fazer leis artigos pra que pudessem entrar em vigor a educação a todos? Ensino fundamental obrigatório e gratuito (art. 4).  Uma democracia em a educação seria como? Teria

fevereiro de 2015 CARACTERIZAÇÃO DE UMA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO: Nome: Escola Estadual José Melo de Oliveira Endereço: Rua Eduardo Ribeiro s/n – Colônia M. Thury – Codajás/AM Telefone: Sem telefone fixo Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria de educação do Estado do Amazonas ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO: A escola foi construída em uma área bem localizada, as condições de acesso são muito boas para as pessoas que frequentam a escola, não há obstáculos que…

de Ensino Fundamental. *Programa Nacional Saúde do Escolar (PNSE). Esse recurso é para desenvolver ações de saúde que detectem e sanem os problemas que interferem na aprendizagem de alunos pobres, como comunidade solidaria, programa governamental criado em 1995, que visa mobiliza esforços disponíveis no governo e na sociedade para melhorar a qualidade de vida dos segmentos mais pobres da população. *Programa Nacional de Transporte do Escolar (PNTE). Esse recurso é para garantir a permanência

A Unidade 1 - Busca refletir sobre a administração ou gestão da escola: as principais concepções e abordagens, tomando-a como um campo de disputa de projetos, cujos desdobramentos implicam formas de organização e gestão das escolas e a efetivação da educação como um direito social. Essa unidade aborda, ainda, a reforma de Estado brasileiro e as perspectivas para a gestão escolar, buscando situar a relação entre educação, escola e Estado no Brasil e as políticas educacionais em curso no…

Tecnologia e Ciências – FTC- EAD Unidade Pedagógica: Camacã-Ba Disciplina: Fundamentos da Supervisão Escolar Curso: Pedagogia Equipe: Ariana Lima, Arleane Bonfim, Ednalva Ramos e Suely Nobre Data: 18/07/2012 Apresentação Este plano de ação tem como finalidade apresentar a proposta de trabalho a ser realizada no Grupo Escolar Presidente Médici, onde o corpo docente é formado por doze profissionais, sendo cinco graduados,…

consciente sobre as creches, o que motiva a demanda por educação institucional para crianças de 0 a 6 anos. As creches até hoje são consideradas como instituições assistencialistas abrigando ao cuidado de crianças que as mães trabalham fora de casa. Com a gestão de pessoas aplicada de maneira correta nas creches, terá melhores educadores, satisfeitos com o que fazem e comprometidos para desenvolver um ótimo trabalho, preocupados com o futuro das crianças. Assim, a gestão…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTORIA I Relatório apresentado para a obtenção de conceito na disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino de Historia I, do Curso de Licenciatura em Historia, da Universidade Federal do Acre – UFAC, sobre orientação do docente Fortunato Martins Filho, como requisito parcial para composição da avaliação. RIO BRANCO – AC 2013 RELATÓRIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE…

29 7. Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------ 30 Bibliografia---------------------------------------------------------------------------------- 32 Anexos (Sugestões de atividades sobre o livro “A grande questão) ---------------------------------- 33 Introdução No âmbito da disciplina de Dinamização de Contextos Socioeducativos, foi-me proposto a realização de um projeto, sustentado num livro de…