PR TICA DE ENSINO INTEGRA O ESCOLA E COMUNIDADE RELATORIO

UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA
POLO COARI/AM

RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MELO DE OLIVEIRA

HISTÓRIA - LICENCIATURA

Francisco Geraldo Ribeiro da Silva Júnior – RA: 1445464

Codajás/AM, 28 de fevereiro de 2015
CARACTERIZAÇÃO DE UMA ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO:

Nome: Escola Estadual José Melo de Oliveira
Endereço: Rua Eduardo Ribeiro s/n – Colônia M. Thury – Codajás/AM
Telefone: Sem telefone fixo
Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria de educação do Estado do Amazonas
ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO:
A escola foi construída em uma área bem localizada, as condições de acesso são muito boas para as pessoas que frequentam a escola, não há obstáculos que dificultam a entrada de pessoas portadora de deficiência física, o espaço total da escola é bastante satisfatório considerando o numero de alunos que a mesma recebe.
Como pesquisado, o espaço físico da escola possui grande importância para o corpo discente, uma vez que este é cenário diário de estudo, discussões, debates, reflexões, convívios sociais e lazer. Apesar de ainda não ser convidativo para eles, pôs muitos vão por dever e não por prazer, representa relações de intimidade e afetividade, que pode se manifestar através de apreciação visual ou estética e pelos sentidos a partir de uma longa vivência, o espaço físico geral da escola pode ser bem proveitoso para boas propostas pedagógicas visto que ainda não está adequada ao que se busca.
Em relação ao espaço e a quantidades de alunos, ainda há uma grande deficiência, visto que ela trabalha com crianças, e a mesma possui apenas um pequeno pátio para o lazer durante o intervalo, não há pratica de esportes na dependência da escola, pôs a quadra esportiva ainda encontra-se em construção, forçando o deslocamento a outros locais. A escola conta com apenas um banheiro feminino e masculino, uma pequena biblioteca, com poucos acervos de livros e dificilmente os alunos a procuram, um