Perguntas Sobre Contos De Fada

O desenvolvimento da moral e os contos de fada Simone Maria Machado da Silveira* Sabemos da importância de criarmos o hábito da leitura ou da contação de histórias para as crianças desde a tenra idade. Este hábito favorecerá o desenvolvimento da criança em diferentes aspectos, como a ampliação da fala com enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento da moralidade infantil por meio da partilha de ideias a partir do tema abordado na história e ampliação da visão de mundo. De uma…

calça. Nossa finalidade neste primeiro momento, é despertar nos alunos o interesse pela historia, para eles possam conhecer a historia que fala sobre o dono dessa calça. 2º. Mostrar aos alunos a capa do livro. 3- Ativar conhecimentos prévios: Fazer perguntas aos alunos como: - Esta historia nos lembra algum conto de fada? Qual? - Quantos conhecem esta historia? - O que vemos na capa do livro? - Quem será este personagem correndo? -…

propósitos das diferentes finalidades da literatura infantil? • Quais são as relações entre a criança, o livro e o ato de ler? LEITURAOBRIGATÓRIA A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Nesta aula, você estudará sobre a origem e o percurso histórico da literatura infantil. Ao pesquisar a história das culturas e a maneira como foram transmitidas para as gerações, consegue-se identificar que nesse percurso a literatura sempre foi um veículo…

O conto, gênero do narrar, era, nas origens, uma narrativa oral de um fatoacontecido ou imaginado.Chama-se conto toda história de ficção narrada de modo breve, queapresenta um conflito, tempo e espaço condensados e número reduzido depersonagens.Para narrar uma história com essas características e manter a atenção doleitor, o autor do conto usa muitos recursos narrativos: faz escolhas de linguagem eestrutura os elementos da narrativa – personagem, ação, espaço, e tempo – de modoa enredar o leitor

BENJAMIN, Walter. O narrador: considerações sobre a obra de Nikolai Leskov. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 197-221. Walter Benjamin nasceuem Berlin a 15 de julho de 1982. Pensador alemão (15/7/1892-26/9/1940). Considerado um dos mais importantes críticos literários da Alemanha do início do século. Nasceu em Berlim e estudou filosofia em Freiburg, Berlim, Munique e Berna. Fixa-se em Berlim em 1920 e…

de Graça Paulino. Responda, com suas palavras, às seguintes perguntas: Com base no texto lido, produza um texto em que você explique sobre o papel da literatura infantil na escola. O artigo nos mostra que há quem aceite que literatura deve servir para ensinar mais alguma coisa à criança e há autores que entendem que o texto literário deve ser apenas para o entretenimento. Esclareça, no texto, o que você pensa sobre isso? Atenção à escrita, pois é parte da avaliação. (2.5)

A’LMA PORTUGUESA Cristiano de Campos CONTAR UM CONTO PARA CRIAR UM ENCANTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Profª Marisa Catta-preta Martins. UNIMESVIRTUAL 2013 Encanto: é uma reação do ser humano, criada em função de um estímulo externo qualquer, que provoca a sensação de…

criança desperta uma nova relação com diferentes sentimentos e visões de mundo, adequando assim, condições para o desenvolvimento intelectual e a formação de princípios individuais para medir e codificar os próprios sentimentos e ações. Dialogando sobre esse assunto Bettelheim (1980) afirma que a criança desenvolve por meio da literatura, o potencial crítico e reflexivo. Afirma que a partir do contato com um texto literário de qualidade, a criança é capaz de refletir, indagar,…

características da burguesia, e personagens como príncipes e princesas. Esses contos são adaptações feitas a partir de histórias originais contadas antigamente. Logo depois (início do século XIX), os contos de fadas começaram a ser adaptados para as crianças a partir das obras de Charles Perrault que utiliza o atrito entre bons e ruins, bonitos e feios, fracos e fortes; os irmãos Grimm, que liam e reescreviam os contos tradicionais daquela época, de forma adaptada com pequena…

Instrumento de Pesquisa 2.3 Métodos CAPÍTULO 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 -A importância do espaço da literatura infantil na educação brasileira 3.2 -Conceito e finalidade da literatura infantil 3.4 -A Arte literária na escola: Um paradigma inovador 3.5 -Contos: uma perspectiva da aprendizagem significativa 3.6- As fábulas contribuindo para a interação social CAPÍTULO 4- TEORIA DA APRENDIZAGEM CONSTRUTIVISTA 4.1 -Literatura infantil como fonte de aprendizagem construtivista 4.2-…