Perguntas Sobre Contos De Fada

gia s e r e c ur s os da a ula Uma ab o r d ag e m p ar a o p r o fe sso r Ouvir histórias desde cedo proporciona às crianças familiaridade com os gêneros narrativos, como o conto. Nas narrativas dos contos de fadas há sempre uma intervenção mágica para a resolução dos conflitos. Seja pela presença de personagens como fadas, bruxas, e seus objetos mágicos, seja pela simples impossibilidade real do desfecho, como abrir a barriga do lobo e encontrar a avó e a Chapeuzinho Vermelho com…

CHAPEUZINHO VERMELHO: TRABALHANDO O CONTO DE FADAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Letícia Caroline Barboza Tabisz Passos LED-0147 08/11/13 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem o objetivo de apresentar o trabalho com o conto de fadas Chapeuzinho Vermelho nos anos finais do Ensino Fundamental II. Toda história tem um ponto educativo e o mesmo pode ser trabalhado em sala de aula, focando nos ensinamentos contidos no conto. Foi usada como fonte a pesquisa de campo, contendo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL O Conto Maravilhoso: Uma Viagem ao Fantástico Itanhém - BA 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia Samille N. Resende O Conto Maravilhoso: Uma Viagem ao Fantástico Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação Aberta e a Distância

ação educativa do livro sobre a criança. De um lado, relação comunicativa leitor-obra, tendo por intermediário o pedagógico, que dirige e orienta o uso da informação; de outro, a cadeia de mediadores que interceptam a relação livro-criança: família, escola, biblioteca e o próprio mercado editorial, agentes controladores de usos que dificultam à criança a decisão e escolha do que e como ler. Extremamente pragmática, essa função pedagógica tem em vista uma interferência sobre o universo…

Edgar Morin. Compreende a Literatura como um espaço de convergência do mundo exterior e do mundo interior: A Literatura é um mundo aberto ao mesmo tempo às múltiplas reflexões sobre a história do mundo, sobre as ciências naturais, sobre as ciências sociológicas, sobre a antropologia cultural, sobre os princípios éticos, sobre política, economia, ecologia [...] Tudo depende de uma seleção inteligente das obras.” (apud COELHO, 2000, p. 24-25). Segundo Borges (1994), é inegável a…

Projeto natureza e sociedade Introdução O uso dos cinco sentidos do corpo humano é a temática central desta aula. Mas, abordaremos também o prazer que a escuta dos contos de fadas causa nos pequenos leitores. Além disso, abordaremos as diferentes versões da história de Chapeuzinho Vermelho. Justificativa Escolhemos este tema, pois é de extrema importância para as crianças desenvolverem e compreenderem os cincos sentidos do corpo humano. Com o desenvolvimento

está desenvolvido sobre o produto da linha EstarBem por ser um produto que possibilita colocar em prática os conceitos absorvidos em sala de aula.1.3 Formulação do Problema Quais os efeitos do produto da linha EstarBem e sua funcionalidade? Que tipo de consumidor deseja alcançar? Nota: Para outros significados, veja Branca de Neve (desambiguação). Branca de Neve, ilustração de 1905, feita por Franz Jüttner Branca de Neve (em alemão Schneewittchen) é um conto de fadas…

(acompanhe seu calendário acadêmico), Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos \l " A democratização do conhecimento em arte é discutido nos PCNs, demonstrando que os processos de ensino permitem a aquisição de códigos de representação construídos socialmente e a possibilidade de, no espaço escolar, o aluno tomar consciência da existência de uma produção social concreta. Por isso: Resposta Selecionada: d. É papel da escola incluir as informações sobre a arte produzida nos…

às suas vivências, fazendo da leitura e escrita fatores integrantes e indispensáveis na vida, tornar-se um leitor ativo no ato de ler (SOARES, 2000). Sendo assim, a responsabilidade de formar um cidadão alfabetizado e letrado recai sobre a escola e consequentemente sobre o professor. A literatura infantil, nessa perspectiva, vem a ser um instrumento de grande ajuda ao professor, no sentido de auxiliar, como suporte, na elaboração de atividades significativas capazes de promover…

dificulta o sentimento nacional. Uma análise dessa regressão, sobre a formação do povo brasileiro, era de fundamental importância para o entendimento da situação vivida pelos negros na atualidade. Sugere-se como contribuições positivas, para uma prática pedagógica plural, eixos de aspectos favoráveis à ancestralidade africana; o trabalho imagético benéfico das pessoas negras e, a adoção de uma literatura infantil que propicie a inclusão de contos africanos e/ou histórias que contemplem…