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09/10/12

Portal do Professor - Chapeuzinho Vermelho e os Cinco Sentidos do Corpo Humano.

Cancelar Brasil – Governo F ederal – Ministério da Educação

Chapeuz inho Vermelho e os Cinco Sentidos do Corpo Humano.

16/12/2010 Au to r e Co au to r (e s)

Autor T halita Carlos Moreno T omé Peres UBERLANDIA - MG Universidade F ederal de Uberlândia Coautor(es) Rita de Cássia Roger Mariano Estr u tu r a Cu r r icu lar M o d alid ad e / Nív e l d e En sin o Educação Infantil Educação Infantil Co mp o n e n te Cu r r icu lar Natureza e sociedade Natureza e sociedade Te ma Os seres vivos Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

Dad o s d a Au la
O que o a luno pode r á a pr e nde r c om e s ta a ula

Conhecer diferentes versões da história dos Irmãos Grimm: Chapeuzinho Vermelho; Compreender os cinco sentidos do corpo humano através da história de Chapeuzinho; Explorar os cinco sentidos; Estimular a linguagem oral e escrita.
Dur a ç ã o da s a tivida de s

4 aulas de 1 hora cada.
Conhe c im e ntos pr é vios tr a ba lha dos pe lo pr ofe s s or c om o a luno

Não há a necessidade de conhecimentos prévios.
Es tr a té gia s e r e c ur s os da a ula

Uma ab o r d ag e m p ar a o p r o fe sso r Ouvir histórias desde cedo proporciona às crianças familiaridade com os gêneros narrativos, como o conto. Nas narrativas dos contos de fadas há sempre uma intervenção mágica para a resolução dos conflitos. Seja pela presença de personagens como fadas, bruxas, e seus objetos mágicos, seja pela simples impossibilidade real do desfecho, como abrir a barriga do lobo e encontrar a avó e a Chapeuzinho Vermelho com vida. O significado simbólico desses elementos mágicos permite às crianças lidar indiretamente com dilemas humanos – a vida e a morte, o bem e o mal, etc. Além disso, é possível abordar diferentes conteúdos da educação infantil, como o uso dos cinco sentidos do corpo humano, por exemplo. No conto Chapeuzinho Vermelho, através de um diálogo entre