Artigo de Leitura

1. Origem da Literatura Infantil e suas transformações

Literatura é a arte de compor trabalhos artísticos em prosa ou verso. (Ferreira, 2002, p. 429). A literatura é o conjunto de letras que compõe um texto. É a arte de escrever de forma correta que pode apresentar diversas características. Segundo Del Pino, a literatura é a expressão de imagens. Não de imagens simplesmente copiadas, mas de imagens criadas pelo poder combinatório da fantasia. É por isso que se diz que a literatura é ficção, palavra oriunda do verbo latino fingere (fingir). Fica esclarecido, com isso, que o conteúdo da obra literária não é da mesma natureza que o da realidade subjetiva ou do mundo exterior que está ao alcance dos nossos sentidos. (PINO, 1976)
A literatura infantil engloba todo o tipo de texto que tem como objetivo chamar a atenção da criança e entretê-la. São textos com características afetivas e didáticas, muitas vezes acompanhado de desenhos, os quais provocam o cognitivo da criança, para que através deles, elas possam compreender a mensagem que quer ser transmitida.

Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo... (ABRAMOVICH, 2009, p14).

A Literatura Infantil surgiu durante a Idade Média (século XVI – FRANÇA) a partir de tradições orais, pela necessidade de compartilhar algo com alguém. Naquela época não havia concepção de infância, fazendo com que assim as crianças fossem consideradas adultos em miniaturas. Desta forma, não havia ensino e nem livros direcionados totalmente à elas. (RIBEIRO, Flávio. 2005)
Todas as noites, os camponeses reuniam-se em volta das fogueiras para contar histórias para os moradores, e as crianças participavam desses momentos. Porém, essas histórias eram caracterizadas por sua estrutura séria e aterrorizante. Elas carregavam um forte enredo de