Pedagogos Musica

Paulo. Este projeto visa à inclusão social de pessoas menos favorecidas, mas os mais favorecidos também participam. Esta ideia surge da vontade de colocar em prática uma experiência nova, ou seja, educação em tempo integral, incluindo arte, teatro, música, dança esportes, culinária, cinema, internet, entre outros. No ano de 1997, quando ainda morava em Nova York, existiam projetos de inclusão social para meninos de rua e era de incorporação total, inclusive na Índia também existiam…

COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA HOSPITALAR: A CLASSE HOSPITALAR E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia FACECAP/Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª. Ms. Alessandra Rodrigues Garcia de Lucena. ALINE ZUIN CONTESA Capivari, SP 2011 FICHA CATALOGRÁFICA Contesa, Aline Zuin Pedagogia hospitalar: A classe hospitalar e as suas contribuições para o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 Ariane Moreira Grechi Daiane Gimenez Gomes Daniela Cardoso Brison MÔNICA RODRIGUES VIEIRA MILENA DOS SANTOS O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina INTERDISCIPLINAR

.....04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO....05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO

ciclo inicial. O horário de atendimento se dá das 7:00 as 18:00 horas, cobrindo o atendimento matutino, vespertino ou integral. O estágio foi realizado do dia 25 ao dia 30 de junho, no período vespertino, cumprindo 20 horas, entre entrevista com pedagogo, observação participativa, consulta ao projeto político pedagógico da unidade entre outros. A turma observada mais de perto foi o primeiro ciclo inicial (crianças de 1 ano e 7meses a 2 anos e 7 meses). 2.2 Concepção pedagógica…

23/09 a 29/09 - 20hs. Caracterização dos Espaços de Atuação do Pedagogo. 30/9 a 6/10 - 20hs. Caracterização do Espaço Educativo – Análise da Realidade Escolar. /10 a /10 - 16 hs. Proposta de Atuação do Pedagogo Diante da Organização do Trabalho Pedagógico no Espaço Educativo. 7/10 a 8/10 - 8 hs. Apresentação da Proposta de Atuação do Pedagogo Diante da Organização do Trabalho Pedagógico no Espaço Educativo.

escolares; c)Presidir as reuniões e festividades promovidas pelo Colégio; d)Zelar pela legalidade, regularidade e audenticidade da vida escolar dos alunos... - Número de Pedagogos:2 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Tempo de atuação nesta instituição:7anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:Promover a coordenação, acompanhamento e o controle das atividades curriculares do col~egio, tendo em vista o Projeto Pedagógicos,o…

...................................05 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA......................................................................................................06 2.3.3. DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES DO PEDAGOGO......................................................................................................06 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA......................................................

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MIRANDA, Joseval dos Reis1, - UNEB e UnB josevalmiranda@yahoo.com.br Eixo temático: Práticas e Estágios nas licenciaturas Resumo Este artigo oriundo da nossa experiência foi o resultado da investigação que buscou analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de atuação do pedagogo por meio do estágio supervisionado em espaços de educação não-formal bem como as…

TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas – Organização e Didática na Educação Infantil – Profª Edilaine Vágula – Arte, educação e musica – Profª Laura Célia Cabral Cava – Ludicidade, educação – Profª Marlizete Stinle – Pratica Pedagógica Interdisciplinar – Infancia e sua Linguagem – Profª Rosely Montagnini – Seminário Interdisciplinar IV – Profª Cyntia Simioni …