Pedagogos Destacados

mais do que novas metodologias, recursos didáticos e mesmo aparato tecnológico. Certamente a condição mais básica para que as mudanças efetivamente ocorram é a melhoria da formação e das condições de trabalho do professor. No entanto são destacados outros fatores que consideramos essenciais quando desejamos uma aprendizagem para a compreensão, em especial, a necessidade de transformação nas concepções de conhecimento e inteligência que permeiam as ações didáticas do professor.

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Contagem 2015 aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO rELATÓRIO DE eSTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O rELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1…

televisão, (a mídia), que muitas vezes influencia de maneira “errada” a população, contribui para deformar a percepção da realidade, por meio da reprodução de situações que passam a fazer parte do cotidiano. As autoras deixam isso bem claro ao citarem o pedagogo espanhol Joan Ferrés, em entrevista à Revista Nova Escola (dez. 1998), onde o mesmo afirma que "uma escola que não ensina como assistir à televisão é uma escola que não educa". Já que pessoas “desinformadas” podem facilmente…

actualmente). Segundo ele, as crianças não deviam realizar treinos duros antes da puberdade, nem nos três anos seguintes, uma vez que isso prejudicava o seu desenvolvimento biológico; e lembrava que eram muito poucos os desportistas que, tendo sido destacados na idade juvenil, conseguiram ser depois campeões olímpicos. Pelo contrário, os Espartanos (Lacedemónios ou Lacónios) eram a favor de submeter as crianças a intensivos treinos. Esparta versus Atenas: dois…

pedagógica e a renovação didáctica. Pretende-se incentivar uma abordagem política teórica, epistemológica e metodológica que processam a práctica educativa. Trazendo contribuições no campo da Pedagogia, da formação de Professores e se dirigem aos colegas Pedagógos e aos Professores em formação inicial e contínuo, aos que actuam nas instituições escolares e não escolares e aos pesquisadores que têm a educação como práctica social. Pois, só com o acesso ao conhecimento crítico e reflexivo,…

atualmente). Segundo ele, as crianças não deviam realizar treinos duros antes da puberdade, nem nos três anos seguintes, uma vez que isso prejudicava o seu desenvolvimento biológico; e lembrava que eram muito poucos os desportistas que, tendo sido destacados na idade juvenil, conseguiram ser depois campeões olímpicos. Pelo contrário, os Espartanos (Lacedemónios ou Lacónios) eram a favor de submeter as crianças a intensivos treinos. Esparta versus Atenas: dois Conceitos de Educação Física

há um histórico anterior as idéias dos teóricos do ativismo. As idéias de ROUSSEAU, de PESTALOZZI e de FROEBEL estão na origem da organização de nossas escolas maternais por Mmes. PAPE – CARPANTIER e PAULINE KERGOMARD. A educação sensorial ocupa destacado lugar; e a influência posterior de Mme. MONTESSORI e de DECROLY mais não fez que acentuar essa orientação. É a dois médicos franceses entregues à educação dos anormais, ITARD e SEGUIN, que se liga, segundo ela mesma diz, a Drª italiana…

consciente sobre determinado contexto, com a finalidade de ordenar, manter e desenvolver uma programação planejada e projetada coletivamente”. A função de supervisão, segundo Saviani, (2002, p.16), é tão antiga que podemos reconhecê-la na figura do pedagogo, tal como se identificava na Grécia: aquele que conduzia a criança ao mestre. Nessa atitude de cuidar, acompanhar, controlar e vigiar pode-se entender como supervisionar todos os atos da criança. A partir do século XVIII,…

estágio foi realizado no período de 02 a 06 de agosto, na Escola Nossa Senhora do Cenáculo, pelas alunas: Edna Galvão Correia, Elisalda de Lima Costa, Marise Gonzaga de Souza. Entretanto, sabendo da importância da pesquisa para nós enquanto futuros pedagogos ressaltamos que a metodologia utilizada na composição do presente trabalho encontra-se pautada em leituras, artigos, entrevistas, pesquisa de campo, etc. No decorrer do relatório iremos abordar questões pertinentes a prática…

1980 em Genebra, Suíça. Jean Piaget foi o nome predominante no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe um método Piaget, como ele mesmo gostava de dizer. Ele atuava como pedagogo. Piaget foi biólogo e empenhou a vida à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pela criança. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou…