Pedagogias Histórico Sociais E Outras Tendências Teorias

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo enfatizar a função da escola e o papel do professor na leitura do método tradicional e no método histórico-crítico diante da sociedade. Para lecionar o profissional tem que adotar uma didática, ou seja, uma maneira educativa e instrutiva para desenvolver o seu trabalho, essas didáticas são diversas, variam de acordo a área em que se vai atuar. O neologismo

Tendências pedagógicas no Brasil e a DidáticA Nos últimos anos, diversos estudos tem sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e a investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos…

Curso de Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014 Campo Grande/MS 2012 Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014 - 3 º Sem. Atividade Pratica Supervisionada do Curso de Pedagogia da disciplina Fundamentos Filosófica da Educação orientada pelo Professor Alcione A. R. Valadares. Campo Grande/MS 11/06/2012 Introdução A filosofia da educação figura como disciplina do eixo fundamental na formação do

sobre a pedagogia histórica critica, onde se baseia todo compreendimento sobre o desenvolvimento do saber humano juntamente com a compreensão da sociedade. Abordamos também todas as teorias elaboradas pelos atores e sobre o que cada teoria se diz a respeito para termos um entendimento melhor de como nos seres humanos somos tratados diante de todas as circunstâncias. Consideramos a principal teoria internacional com ênfase ambientalista, a qual aborda conceitos pressupostos da psicologia…

Agostinho Alberto Magno Anaximandro de Mileto A filosofia, em contraposição ao mito, se caracteriza por narrar a origem do mundo por meio de alianças e forças geradoras divinas. Anaxímenes de Mileto Hannah Arendt Anáxagoras: Filósofo cuja teoria desiludiu Sócrates em sua juventude Aristóteles - Nasceu na Macedônia - Aristóteles foi mentor de Alexandre o Grande -A filosofia de Aristóteles representou uma nova interpretação sobre o problema do ser. Nesse sentido,…

elementos sócio-históricos e formais, a disciplina de História da Arte tem como enfoque a localização temporal dos diversos estilos, tendências estéticas e escolas artísticas e suas relações com o quadro histórico de que são resultado. Voltada para a compreensão de alguns aspectos centrais da prática artística – especialmente compreendida em seu caráter dialógico em relação aos demais processos sociais –, a disciplina abarca o estudo da arte dentro da complexidade do fenômeno…

MÉTODO DE ENSINO TRADICIONAL E MÉTODO HISTÓRICO CRÍTICO Acreditamos que a metodologia utilizada nas escolas contribui muito para o sucesso ou fracasso do processo ensino-aprendizagem. Percebemos que a prática docente hoje está pautada em uma superficialidade do conhecimento sobre os fundamentos da educação. Os professores fazem de sua prática um ecletismo de tendências; dentro de uma estrutura tradicional, oscilando entre concepções escolanovistas e libertárias; porém sem radicalidade…

Didática da Educação Pedagogia Profª Soraia Balmant 1 Apresentação da Disciplina  Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia, para poder estudar melhor os modos e condições de realizarmos um ensino eficaz;  Seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender;  Compreender a…

conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época. 1. Desta forma, elabore um…

delineando-se novas abordagens e métodos pedagógicos, e também se produzindo novas reflexões sobre os rumos da educação. 1. INTRODUÇÃO A Educação é um tema considerado essencial, se quisermos entender mais detalhadamente o processo de desenvolvimento histórico da sociedade e da cultura humana. Esta opinião torna-se aceitável ao percebermos o porquê dos historiadores e pesquisadores afins, partindo do reconhecimento de que a abrangência e importância do assunto encontram respaldo na…