Pedagogia Terceira Idade

ACESSIBILIDADE PARA IDOSOS NA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE / UNEB / Campus I 1. INTRODUÇÃO Implantado em agosto de 1995 na forma de Grupo de Trabalho da Terceira Idade – GTTI atendia, inicialmente, 60 idosos. Em 1998, o GTTI ampliou sua atuação e se transformou em Universidade Aberta à Terceira Idade - UATI, atendendo, atualmente, 800 pessoas em Salvador. Com base nas políticas governamentais voltadas para a questão do idoso com o compromisso de intensificar ações que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP Licenciatura - Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL –História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e Letramento PROF. EAD: PROF. TUTOR PRESENCIAL: ITATIBA MARÇO 2015 Introdução Neste trabalho abordamos a história da profissionalização docentecomo vemos o progresso no aspecto social, quando nos situamos no contexto histórico. O…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Estágio VII Docência em Diferentes Espaços Sociais Elaborado por: Maria Ivonete Alves Machado Tutora: Ana Paula Ferreira Castro, 27 de abril de 2009. UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Estágio VII Docência em Diferentes Espaços Sociais Elaborado por: Silvia Ferreira Marcondes Tutora: Ana Paula Ferreira Castro, 27 de abril de 2009. …

observação na educação de jovens e adultos entrei em contato com a escola, Cacilda Becker no mês de Setembro de 2014 onde me apresentei a mesma com a autorização da Faculdade de São Paulo, ou seja, com a carta de apresentação da coordenadora do curso de Pedagogia Lucia Haboba. Após conversar com a equipe diretiva da instituição foi disponibilizado a realização do estágio. Como contratempo no primeiro dia de observação o tempo foi pouco para toda demanda a ser observada, porém esta…

INTRODUÇÃO A Pedagogia como campo de estudos específicos vive, hoje, no Brasil, um grande paradoxo. Por um lado, está em alta na sociedade. Nos meios profissionais, político, universitários, sindicais, empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificou uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a consequente repercussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma…

Introdução O seguinte relatório de estágio apresenta o percurso e as aprendizagens realizadas no local do estágio (Lar dos Idosos). Assim pela realidade do idoso residente no abrigo analisam-se com base no processo de formação adquirida no curso de Pedagogia, as práticas educativas Do pedagogo no espaço não formal , com a finalidade de compreender o valor das mesmas. A Educação tem o objetivo de possibilitar maiores conhecimentos ao indivíduo, incentivando-o na busca por…

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 CAPITULO i- BREVE OLHAR NO PASSADO 4 3-dA CONTABILIDADE À PEDAGOGIA 6 3. EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 7 Responde-se aos objetivos sem, no entanto, justificá-los. 8 REFERÊNCIAS 9 APÊNDICES 10 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 11 ANEXOS 12 ANEXO A – Título do anexo 13 1 APRESENTAÇÃO Sou aluna do 1° semestre do curso de pedagogia, e neste memorial, contarei brevemente a história da minha vida, fatos positivos e negativos, que

importância para a evolução do pensamento pedagógico moderno, onde se destacam três que constituem pontos fundamentais da contribuição de Rousseau à pedagogia: o primeiro é a descoberta da infância como fase independente que possui características próprias (puericentrismo); a segunda é a ligação entre motivação e aprendizagem (aprendizagem motivada); e a terceira é a atenção dedicada à antinomia e à contraditoriedade da relação educativa ( dialética autoridade-liberdade). “Emílio”…

profissionais que exercem sistematicamente atividades pedagógicas e os que ocupam parte de seu tempo nessas atividades: formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores...” (LIBÂNEO. 2001:153 -176) “O curso de Pedagogia deve formar o pedagogo stricto sensu, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas sócio-educativas de tipo formal e não formal e informal, decorrentes das novas realidades…

araskela@hotmail.com Data: 11/03/2015 Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Série: 7ª RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA O monitoramento foi realizado na Secretaria Municipal de Assistência Social, especificamente no projeto “Vida Ativa”, o projeto atende exclusivamente os idosos residentes e cadastrados do município, onde seu principal objetivo é desenvolver as atividades de esporte e lazer para pessoas da terceira idade. Um dos serviços atendidos ainda por este…