A Sombra

Universitário UNISEB Interativo Curso de Pedagogia Polo Lafaiete A Sombra Atividade Avaliativa I Disciplina: Pedagógica da Educação Infantil Módulo: 3.2 Nome do aluno: Izabel Aparecida Rodrigues Da Silva Código: 0200113866 Docente: Cláudia Yaslle Tutor: Josué Garcia Sanchez Ribeirão Preto Outubro/ 2013 Procedimentos: Exemplos e situações extraídas do texto: 1.Formulação de perguntas: Como aquelas figuras aparecem? Porque elas são tão escuras? Como crescem ou diminuem? 2.Participação ativa na resolução de problemas: Em roda, os pequenos arriscaram respostas quando a professora perguntou quando a professora perguntou sobre a definição e a formação daquelas figuras escuras: “Elas aparecem de dia...Tem que ser dia”, afirmou um. Uma observação interessante, fez outro menino “A sombra sempre fica atrás da gente “, Mas com a ressalva de um colega :”Não no teatro de sombras! Lá ela fica na nossa frente”. 3.Estabelecimento de algumas relações simples na comparação de dados: Com as hipóteses colocadas Andréa propôs uma experiência. A lanterna então foi desviada do livro para as mãos das crianças. Contra a parede elas aproximavam e afastavam o facho percebendo assim outro fenômeno: A projeção crescia ou diminuía, dependendo da distância entre a luz e o objeto. 4.Confronto entre suas ideias e as de outras crianças: Foi quando a professora fez uma intervenção para…

E OBRA DE PAULO FREIRE....................................................................5 2.1 TEXO REFLEXIVO...............................................................................................11 CONCLUSÃO...........................;;;...............................................................................12 REFERÊNCIAS.........................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Este presente…

JORNAL INFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL CONSTRUINDO A SUSTENTABILIDADE terça-feira, 5 de julho de 2011 " A leitura do mundo precede a leitura da palavra" - Paulo Freire TEXTOS DO AGIR, LER, PENSAR E CONSTRUIR NOVO AGIR SOCIOAMBIENTAL 2 A Importância do ato de ler* Rara tem sido a vez, ao longo de tantos anos de prática pedagógica, por isso política, em que me tenho permitido a tarefa de abrir, de inaugurar ou de encerrar encontros ou congressos. Aceitei fazê-la…

UniSEB Interativo Curso de Pedagogia Atividade Avaliativa 2 – Disciplina: Organização Pedagógica da Educação Infantil 1. Formulação de perguntas: Como aquelas figuras aparecem? Por que elas são sempre escuras? Foi procurando responder a perguntas como essas que as crianças entraram em contato com conhecimentos científicos referentes ao estudo de objetos e seus processos de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Curso de Pedagogia Desenvolvimento Pessoal e Profissional NOME: Silvia Carla Heringer Pereira Taubaté – SP 2014 Introdução O desenvolvimento de competências e habilidades ligadas à tecnologia, é fator de grande importância na globalização das ideias,…

ELIANE MARIA DE JESUS - RA 2400006765 RELATÒRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS 2014 ELIANE MARIA DE JESUS -RA 2400006765 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estagio supervisionado apresentado ao curso de pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado educação infantil. Valparaíso…

Edinério Silva dos Santos Resenha do texto “Considerações em torno do ato de estudar” Jundiaí/Maio 2011 Edinério Silva dos Santos Resenha do texto “Considerações em torno do ato de estudar” Trabalho desenvolvido na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica sobre orientação do Professor Dr. José Renato Polli Jundiaí/Maio 2011 Vida e Obra do Autor Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores,…

Currículo sem Fronteiras, v.5, n.1, pp.70-95, Jan/Jun 2013 “Na Sombra das Maiorias Silenciosas”: por uma Educação Autêntica e Transformadora1 Maria Alfredo Moreira Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia, Portugal Resumo Este texto apresenta um estudo de caso desenvolvido no ano lectivo de 2003/04 com 27 alunos do 4º ano da Licenciatura em Ensino de Português-Inglês da Universidade do Minho, na disciplina de Metodologia de Ensino do Inglês. Tendo por…

Latoia.k R.A: 0900090 M1 - A, Sto. amaro Trabalho sobre Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire nasceu em, 19 de setembro de 1921 em recife. Como foi a infância e sua adolescência? O quintal da casa, na Estrada do Encanamento, 724, no bairro Casa Amarela, no Recife (PE), foi o espaço de alfabetização de Paulo Freire. Ali, aprendeu a ler e também a escrever, utilizando os gravetos que encontrava pelo chão. Criou-se em um ambiente católico, junto com os irmãos e as…

agradecendo a Deus, por tudo que me fêz viver. Ajoelhei-me no chão do quarto, que abrigava a jovem noiva, momentos antes. Sua branca e delicada imagem ainda permanecia naquele lugar. Passei a rever minha vida. Quantas etapas difíceis precisei vencer para, então, experimentar aquela maravilhosa sensação de plenitude. Quanta coragem precisei ter para romper os laços de um casamento que já não existia. Quanta força busquei dentro de mim até descobrir qual era o meu caminho. Queria ser…