Partindo Das Noções De Liberdade Igualdade Cidadania Democracia E Justiça Social O Que Vem A Ser Os Direitos Fundamentais Da Pessoa Humana E Qual A Sua Razão De Ser

moral através de suas distinções históricas fundamentais; estudar o desenvolvimento da ética e as principais correntes de pensamento; analisar os problemas éticos e questões éticas fundamentais da atualidade visando fundamentar uma cultura humanística e de co-responsabilidade, um ethos comunitário; relacionar ética, linguagem e emoção na vida e na prática profissional dos egressos da UCB; analisar criticamente questões da ética, bioética e direitos humanos relacionados à vivência e…

pretendem no alcance da justiça social, como sujeitos críticos, livres e participantes ativos na formação da democracia que sonhamos para todos nós, sem fazê-lo por meio de uma educação voltada, exatamente, para estas finalidades. Educar, em sua etimologia latina, traz o significado de fazer brotar da terra para a vida, para a geração de frutos. Na qualidade deste trazer para o crescimento está definido o fruto que se irá produzir. E, neste momento, coloca-se o papel do ser humano…

DIREITO CONSTITUCIONAL Teoria, jurisprudência e 1000 questões A B PDEA AB AB AB Associação Brasileira para a Proteção dos Direitos Editoriais e Autorais RrsPrIrr o AUTOR N to PACA COPIA © 2004, Editora I mpetus Ltda. EDITORES: INGRID NERY (GERÊNCIA EXECUTIVA E ADMINISTRAÇÃO) E WILLIAM DOUGLAS (EDITORIAL) CONSELHO EDITORIAL: BENJAMIN CESAR MARCELO ALEXANDRINO SYLVIO MOTTA (PRESIDENTE) CLAUDIO BORBA RENATO AQUINO THELMA FRAGA CLEYSON M. MELLO…

CELSO EDUARDO SANTOS DE MELO RACISMO E VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS PELA INTERNET – Estudo da Lei Nº 7.716/89 DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ORIENTADOR: PROF. TITULAR ENRIQUE RICARDO LEWANDOWSKI FACULDADE DE DIREITO DA USP SÃO PAULO 2010 CELSO EDUARDO SANTOS DE MELO RACISMO E VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS PELA INTERNET – Estudo da Lei Nº 7.716/89 Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, como…

UNIVERSIDADE PAULISTA CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MANAUS - AM NOVEMBRO DE 2013 COLABORADORES: 1. KEMDI 2. WILLIAMS SANTOS 3. JESSICA 4. JUSSARA 5. ALLAN 6. FABIO 7. ADRIANO 8. RISLEY 9. HENRIQUE 10. ERICK CIÊNCIAS SOCIAIS Fundamentos e desdobramentos da sociedade

Erik Saddi Arnesen EDUCAÇÃO E CIDADANIA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo Orientadora Professora Associada Nina Beatriz Stocco Ranieri Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo São Paulo, 2010 2 BANCA EXAMINADORA _______________________________________ _______________________________________…

UNIVERSIDADE PAULISTA CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MANAUS - AM NOVEMBRO DE 2013 COLABORADORES: JUSSARA FABIANNA THOMÉ CORRÊA CIÊNCIAS SOCIAIS Fundamentos e desdobramentos da sociedade moderna Trabalho apresentado como requisito parcial àsAtividades Práticas Supervisionadas-APS, Curso de Educação Física, UNIP, aos cuidados

INTRODUÇÃO AS VÁRIAS CONCEPÇÕES DO CONHECER E AGIR AO LONGO DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE. SOBRE A QUESTÃO DO SER NA IDADE ANTIGA: COSMOVISÃO METAFÍSICA ABSTRATA . OS PRÉ-SOCRÁTICOS Os filósofos pré-socráticos são os primeiros pensadores que viveram na Grécia Antiga por volta do século VI a.C, eles buscavam desenvolver formas de explicação da realidade natural, do mundo que os cercava, independentemente do apelo a divindades e a forças sobrenaturais. É nesse sentido que dizemos que os

A CIDADANIA AM T.H.MARSHALL (UMA CONTRIBUIÇÃO À CRÍTICA DA CIDADANIA LIBERAL) Mônica Apolonio da Silva Introdução Então, verás, um dia, o cidadão e a real cidadania. Samba de Enredo do G.R.E.S. Império Serrano/1996 É possível continuarmos invocando a cidadania para caracterizar uma perspectiva "avançada" em educação? Ou será que o conceito liberal de cidadania impossibilita sua utilização? Este trabalho pretende contribuir…

Capítulo 1: Cidadania, reconhecimento e direitos sexuais: o debate teórico |Neste capítulo tentarei cobrir o mais exaustivamente possível a discussão sobre a noção de cidadania. Na primeira parte do | |capítulo, apresentarei as formulações clássicas do conceito (enfocando principalmente a tradição liberal e cívico-republicana). | |Na sequência trarei as críticas a este conceito, com especial ênfase aos trabalhos das teóricas feministas. Neste sentido, as | |críticas à…