Parecer Escolar

de estabelecidas as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. 9.394/96 - LDB), muita discussão em torno do sentido da EJA se configurou, na qual se destaca o Parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE/CEB nº. 11/2000), elaborado pelo conselheiro Carlos Roberto Jamil Cury, que se ocupa das diretrizes da EJA. O referido Parecer destaca o direito público subjetivo, estabelece as funções reparadoras, equalizadora e qualificadora para a EJA, além de apontar a necessidade de…

tarefas não-docentes na escola. A respeito do "treinar" pedagogos, Brzezinski (1994, p. 91) mostra desacordo ao assim expressar-se: Essa prática autoritária, inculcadora de uma ideologia alienante que buscava transportar para a organização escolar, cuja natureza exige um trabalho coletivo, as relações fragmentadoras, particularizadas inerentes às organizações do trabalho produtivo, dominou o sistema educacional brasileiro, por duas décadas. De maneira mais precisa, dominou a…

ações do MEC e criou-se a Coordenação de Educação Pré-Escolar - COEPRE crianças de 4 a 6 anos 1979 A oficialização do "Movimento de Luta por Creches". 1980 Implementado o Programa de Educação Pré-Escolar, que priorizava as crianças de 4 a 6 anos 1ª fase da Educação. 1981 Lançamento a Nível Federal, implantação e implementação do Programa de Educação Pré-escolar (cf. Brasil, MEC 1981). Implantação e Implementação do Programa Pré-escolar PROEPRE. 1986 Surgimento do primeiro…

Atividades de Altas Habilidades/Superdotação Ref. : Necessidade de avaliação prévia para encaminhamento ao AEE e registro no Censo Escolar dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação Temos recebido diversas consultas do público quanto à necessidade de avaliação prévia dos alunos com Altas Habilidades/Superdotação para encaminhamento ao AEE e registro no Censo Escolar e quanto à crença equivocada de que o aluno com AH/SD somente poderá ser registrado no censo e encaminhado ao AEE…

LEI Nº 6.662 DE 10 DE OUTUBRO DE 1.991 - Campinas - SP 1. Qual é o objetivo desse Conselho Escolar? De acordo com a Lei, em seu art. 6º, os conselhos escolares de Campinas terão os seguintes objetivos: Artigo 6º - O Conselho de Escola tem como objetivos: I - Ser a base de democratização da gestão do sistema municipal de ensino, com a participação ativa do munícipe, como sujeito do processo educacional; II - Propiciar a mais ampla participação da comunidade no processo educacional…

PAEC 2. Carga Horária – opção 9 PAEC 3. Preenchimento e encaminhamento de formulários diversos 4. Verificar as inconsistências, opção 7.8 PAEC, providenciando os acertos necessários 5. Encaminhar Boletim de Ocorrências (PEB) para outras Unidades Escolares 6. Portarias de Admissão e Dispensa 7. Verificação de vantagens: ATS, 6ªParte, Licença-Prêmio, Aposentadoria – Comunicar DE 8. Apontamento de Férias pessoal administrativo http://www.sipaf.sp.gov.br/ 2. Elaboração e atualização das…

Educação. Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica; Educação Básica; Diretrizes Curriculares; Legislação Educacional. Introdução A atual LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional1 define2 apenas dois níveis para a educação escolar: o nível da Educação Básica e o nível da Educação Superior. O nível da Educação Básica tem como sua primeira etapa a Educação Infantil; como núcleo central, o Ensino Fundamental; e como etapa final, o Ensino Médio. A Educação…

requerente corretamente preenchidos; – Histórico Escolar; – Ementas (Conteúdos Programáticos) de todas as disciplinas cursadas; – Critérios de Aprovação; – Atestado de Matrícula. Obs: Os documentos devem ser assinados pelos responsáveis - Secretária Acadêmica/Coordenador Acadêmico EaD. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Realizado no Polo: – Requerimento com todos os dados da solicitação do requerente corretamente preenchidos; – Histórico Escolar; – Ementas (Conteúdos Programáticos)…

A alimentação escolar é uma obrigação dos governos federal, estaduais, distrital e municipais. Eles devem garantir a efetivação do direito à alimentação para os alunos matriculados nas creches, pré-escolas, escolas do ensino fundamental e médio e educação de jovens e adultos da rede pública, além das qualificadas como filantrópicas e comunitárias, inclusive as de educação especial e as localizadas em áreas indígenas e em áreas remanescentes de quilombos que constem do Censo Escolar,…

Parecer descritivo 2º semestre Andressa Neste 2º semestre do ano letivo a aluna Andressa teve um grande avanço no que se refere ao seu desenvolvimento motor (noção corporal e espacial), afetivo (interação com o grupo escolar) e cognitivo (suas aprendizagens). Ela relaciona-se bem com os funcionários da escola, professoras e também com seus colegas, porém estabelece preferências por alguns deles. Está sempre envolvida com sua turma e aos poucos está interagindo mais com alunos de…