FICHAMENTO DE ARTE DA EDUCA O SEMNA DA ARTE MODERNA

E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUCIARA FARIAS SANTANA DA SILVA A SEMANA DE ARTE MODERNA Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Arte e Educação no 3° período, sob a orientação do professor Adriano Sotero. Paripiranga Abril de 2014 RESENDE, Neide. A semana de arte moderna: Neide Resende. São Paulo- SP. 1ª ed. Editora Ática. Juciara Farias Santana da Silva1 RESUMO: Neide Luzia de Rezende que possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade de São Paulo (1993) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2003). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo.A proposta do livro é mostrar o marco do Modernismo brasileiro juntamente com os protagonistas que buscam a renovação nas artes plásticas, literárias e musicais. Revela que a Semana de Arte Moderna aconteceu nos entre dias 13 3 17 de de fevereiro de 1922, no Teatro Municipl de São Paulo, onde reunio vários pintores, escritores, poetas, arquitetos, músicos, escultores. Portanto trata-se de uma obra precisa em seus conteúdos expondo com detalhe o que aconteceu no movimento que provocou polêmica ao reivindicar e representar a liberdade de expressão do artista brasileiro.Vale enfatizar que esse movimento vem sendo comemorado desde o ano de 1942, coincidindo com a consolodação…

adeptos do movimento rejeitavam o moralismo e o passado, e suas obras baseavam-se fortemente na velocidade e nos desenvolvimentos tecnológicos do final do século XIX. Os primeiros futuristas europeus também exaltavam a guerra e a violência. O Futurismo desenvolveu-se em todas as artes e influenciou diversos artistas que depois fundaram outros movimentos modernistas. A pintura: A pintura futurista foi influenciada pelo cubismo e pelo abstracionismo, mas a utilização de cores vivas…

alteração da Lei nº 10.032, de 27 de dezembro de 1985, que instituiu o Conpresp, visando a tornar obrigatório que o referido conselho adote um regimento interno que confira maior transparência a suas reuniões e a suas decisões; (v) necessidade de registrar a marca Cine Belas Artes. Palavras-chave: Cine Belas Artes. Declaração de Utilidade Pública. Requalificação Urbana. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1. Considerações Iniciais do Relator 2. CINE BELAS ARTES 2.1. História do Cinema…

EM PEDAGOGIA JOELMA RODRIGUES DA SILVA O QUE É ARTE Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Arte e Educação no 2º período, sob orientação do Professor.Adriano Sotero Paripiranga Outubro de 2014 COLI, Jorge, 1947. O que é arte. São Paulo: Brasiliense, 2013. RESUMO: Jorge Coli é Formado em História da Arte e Arqueologia (graduação e mestrado) e em História do…

Débora Barreto em 1991 ingressou na graduação do curso de Dança na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). De 1992 a 1995, período em que cursou e concluiu tanto o bacharelado quanto a licenciatura em Dança no Instituto de Artes da Unicamp, esteve ligada com a produção artística e trabalhos de dança em escolas. Em 2000, na cidade de Campinas, iniciou o doutorado com uma pesquisa sobre os processos criativos em Dança e a iniciação de dançarinos também na Unicamp. Foi docente na área…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais JOAÇABA 2010 2 JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC,…

PARECER PEDAGÓGICO "Aprender é apropriar-se da linguagem; é historiar-se, recordar o passado para despertar-se ao futuro; é deixar-se surpreender-se pelo já conhecido. Aprender é reconhecer-se, admitir-se. Crer e criar. Arriscar-se a fazer dos sonhos textos visíveis e possíveis." (Alicia Fernandez) Durante a maior parte ano letivo HUGO DE ARAÚJO CORREIA, apresentou uma oscilação nas suas relações afetivas com os colegas. Demonstra que compreende os limites de convivência em grupo,…

divisão silábica; processos de formação de palavras: derivação, composição e outros processos. Matemática: Números Naturais; Operações Fundamentais; Números Fracionários; Números Decimais; Multiplicação e divisão com 2 e 3 números no divisor. Resolução de situações problema. Conhecimentos Gerais e do Município: 1. Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, segurança e ecologia com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com…

A ARTE DA GUERRA SUN TZU CAPÍTULO I ANÁLISES E PLANOS 5 FATORES DETERMINANTES EM UMA GUERRA: • TAO (CAMINHO) 5 FATORES DETERMINANTES EM UMA GUERRA: • CLIMA 5 FATORES DETERMINANTES EM UMA GUERRA: • TERRA 5 FATORES DETERMINANTES EM UMA GUERRA: • LÍDER 5 FATORES DETERMINANTES EM UMA GUERRA: • MÉTODOS Conhece-te a ti mesmo Conhece o outro • Qual dos soberanos possui o TAO? • Qual comandante é mais competente e habilidoso? • Qual dos…

étnica anti-semita. Nasceu na Pensilvânia e viveu 42 anos na América e os outros 44 em França. Estudou desenho técnico, anatomia, design gráfico, engenharia, arquitectura e artes plásticas. Inicialmente começou a trabalhar em ilustração, no estilo do séc. XIX, mas viveu entre as duas guerras mundiais, na passagem de um século que rompeu valores a todos os níveis, no próprio entendimento da arte, numa procura de uma nova forma de ordenar e entender a realidade. Os velhos padrões…