Parecer CNE CEB 11/2000

Carlinda Soares PARECER CNE CEB 11/200 BASES LEGAIS: HISTÓRICO CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Trabalho apresentado à Professora Nádia de Aquino, como instrumento de avaliação da disciplina Educação de Jovens e Adultos / 3° período do Curso de Graduação em Pedagogia. DUQUE DE CAXIAS 2013 EJA: UMA RETRAÇÃO DIANTE DE UM DESCASO HISTÓRICO PARA A CONSTRUÇÃO DO PAÍS DO FUTURO “[...] E nossa história, não estará, /pelo avesso assim Sem final feliz!/Teremos coisas bonitas pra contar/ E até lá, vamos viver!/Temos muito ainda por fazer/ Não olhe pra trás.../Apenas começamos O mundo começa agora ahahah Apenas começamos [...]” ( Legião Urbana - Metal Contra as Nuvens) Dada sua especificidade, a modalidade de ensino objeto do Parecer CNE/CEB 11/2000, de autoria do Conselheiro Carlos Roberto Jamil Cury, faz do histórico das leis Brasileiras um de seus pilares para enfatizar a importância de voltar-se ao cerne de questões e conflitos histórico-sociais que sempre nortearam nossas dualísticas e excludentes políticas públicas adotadas desde os primórdios de nosso Brasil Colônia. Com tal retrospectiva, vemos que a implementação de uma educação voltada para a camada nunca beneficiada pela expansão do sistema de ensino não se

option=com_content&view=article&id=2&Itemid=171 Parecer CNE/CEB nº 1/1997, aprovado em 26 de fevereiro de 1997 Orientações Preliminares da Câmara de Educação Básica sobre Lei n° 9.394/96. Parecer CNE/CEB nº 5/1997, aprovado em 7 de maio de 1997 Proposta de regulamentação da Lei nº 9.394/96. Parecer CNE/CEB nº 12/1997, aprovado em 8 de outubro de 1997 Esclarece dúvidas sobre a Lei nº 9.394/96 (Complementa o Parecer CNE/CEB nº 5/97). Parecer CEB nº 17, de 3 de dezembro de 1997…

Fundamental Parecer CNE/CEB n.° 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental Parecer CNE/CEB n.° 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos Parecer CNE/CEB n.° 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. Parecer CNE/CEB Nº 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB nº 36/2004, que aprecia a Indicação CNE/CEB nº 3/2004, propondo a reformulação da Resolução CNE/CEB nº 1/2000, que definiu…

PARECER CNE/CEB 11/2000 - HOMOLOGADO Despacho do Ministro em 7/6/2000, publicado no Diário Oficial da União de 9/6/2000, Seção 1e, p. 15. VerResolução CNE/CEB 1/2000, publicada no Diário Oficial da União de 19/7/2000, Seção 1, p. 18. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Mantenedora/Interessado: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos Relator(a) Conselheiro(a): Carlos…

PARECER CNE/CEB 11/2000 - HOMOLOGADO Despacho do Ministro em 7/6/2000, publicado no Diário Oficial da União de 9/6/2000, Seção 1e, p. 15. VerResolução CNE/CEB 1/2000, publicada no Diário Oficial da União de 19/7/2000, Seção 1, p. 18. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Mantenedora/Interessado: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos Relator(a) Conselheiro(a): Carlos Roberto…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA BAHIA A Legislação que rege a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) no Brasil e na Bahia é de fundamental importância para os profissionais, estudantes e demais interessados na Educação Profissional. Este trabalho objetiva, de forma sucinta e, partindo da Constituição Federal, indicar as principais Leis, Decretos, Resoluções, Pareceres e Portarias tanto federais quanto estaduais que afetam e normatizam a…

* Resolução CEB/CNE nº 03/1997 Diretrizes Nacionais para a Carreira dos Profissionais do Magistério, com base na Lei 9.424/1996 – Fundef. * Parecer CEB nº 01/1999 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de Professores na Modalidade Normal em Nível Médio. * Resolução CNE/CEB n.º 02/1999 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Docentes da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em Nível Médio, na modalidade…

A perspectiva curricular e a formação de professores para atuarem na Educação de Jovens e Adultos Este trabalho, objetiva apresentar a perspectiva curricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA) enfatizando os princípios elencados no Parecer CNE/CEB 11/2000 que deu origem a Resolução CNE/CEB Nº 1, de 5 de julho de 2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos em diálogo com os pressupostos teóricos de Gimeno Sacristán; Peres Gómes (2000)…

1996), além de trazer elucidações a respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e sua importância para a nova forma de se tratar esses indivíduos atualmente. 1 – Políticas Públicas de educação de jovens e adultos no Brasil pós-1988 As políticas públicas de educação para jovens e adultos no Brasil pós-1988 nos remete a documentos normativos para essa modalidade de ensino: a Constituição Federal de 1988, a LDB 9394/96, o Plano Nacional de Educação – 2001, a Resolução…

para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. Diretrizes Curriculares são linhas gerais que “assumidas como dimensões normativas, tornam-se reguladoras de um caminho consensual, conquanto não fechado a que historicamente possa vir a ter um outro percurso alternativo, para se atingir uma finalidade maior. Nascidas do dissenso, unificadas pelo diálogo, elas não são uniformes, não são toda a…