Parametros Curriculares Nacional Pluralidade Cultural

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 orientações dos parâmetros curriculares nacionais 4 2.1 Temas transversais 4 2.2 Objetivos gerais da Matemática para o Ensino Fundamental 4 2.3 Competências gerais de Matemática para o Ensino Médio 5 2.4 Os Blocos de Conteúdos no Ensino Fundamental: quais são e como se dividem 6 2.5 Temas Estruturadores no Ensino Médio: quais são e como se dividem 6 Tabela 1 7 3 INTERDICIPLINALIDADE: OBJETIVOS DAS

como apresentar um projeto pedagógico em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, além de discutir também como será a festividade de…

aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Acesse: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm TÍTULO II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional - Artigos 2º e 3º TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem…

requer reconhecer a sociedade brasileira como multicultural o que significa compreender a diversidade étnica e cultural dos diferentes grupos sociais que a compõem. Entretanto, significa também constatar as desigualdades no acesso de bens econômicos e culturais por parte dos diferentes grupos de classe social, raça, gênero e diversidade cultural. Sendo assim, neste Projeto Pedagógico Curricular está presente a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modelos de agir tanto…

das epopéias, principalmente por abranger uma visão integral do mundo. Contém pluralidade de ações e simultaneidade de conflitos, operados por um numero variado de personagens em espaço e tempo de dimensões maiores que as do conto. Representa um recorte da vida, em geral denso e complexo, tratado de forma ficcional, mas com preocupação quanto à verossimilhança. Novela: Da mesma forma que o romance, apresenta pluralidade de ações, as quais conferem dinamicidade à historia pela disposição…

1 INTRODUÇÃO A implementação da Nova Proposta Curricular com inovações conceituais e metodológicas no Sistema de Avaliação (SARESP), proporcionou um link nas principais ações do Plano de Metas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, corroborando avanços nas práticas de Gestão Escolar. Esperando assim, uma escola pública eficaz prevista pelas capacidades e habilidades contempladas nas diversas áreas de conhecimento. Desse modo, tomando a Interdisciplinaridade como conceito

supervisionada Tem como objetivo mostra a pluralidade Cultural e suas diversidades, para que Possamos conhecer a diversidade cultural Como um direito dos povos e indivíduos. Valparaíso de Goiás, 08 de agosto de 2015. Sumário 1 – Introdução ----------------------------------------------------------------------------------- 4 2 - Pluralidades Culturais e Multiculturalismo------------------------------------------- 5 3 - Contribuições para o estudo da Pluralidade cultural no âmbito…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EDSON DE SOUZA ALENCAR. RA 8981226818 DESAFIO PROFISSONAL Prof.ª RENATA MANFRIN SCHMIDT Cuiabá 2014 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural nas escolas é um desafio para os professores e colaboradores, pois dependendo das estratégias utilizadas nas praticas educativas pode favorecer a interação dos alunos garantindo o convívio na sociedade. O docente tem um papel importante…

se vê a importância desta prática em sala de aula na vida e desenvolvimento social do aluno e da família. Palavras-chave: Temas transversais; Escola; Sala de aula. 1 INTRODUÇÃO Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e têm como finalidade em sala de aula construirem conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. Caracterizam-se por um conjunto…

Seminário. Cornélio Procópio 2013 Diversidade Cultural, a Escola e a sociedade Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário. Cornélio Procópio 2013 Introdução Vivemos em um mundo onde existe uma imensa diversidade cultural, cores, raças, comidas, onde toda essa mistura cultural se foi herdade de muitas…