Parametros Curriculares Nacional Pluralidade Cultural

JUNHO/2013 Atividade 1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL A educação, dever da família e do estado, é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo a finalidade o pleno desenvolvimento do educando, preparando-o para o exercício da cidadania e sua qualificação para o exercício. A responsabilidade da união que é o poder público federal é de elaborar o Plano Nacional de Educação(em colaboração com os estados, o Distrito…

reforçar uma visão colonizadora em busca da assimilação da cultura a civilização. É uma situação conflitante onde as linguagens entre negros, africanos, asiáticos, latinos americanos e franceses formam um campo de batalha, onde é travado esse conflito cultural. Os alunos eram rebeldes, acontecendo até mesmo questionamentos sobre diferenças de gênero quando o aluno pergunta ao professor se ele é homossexual. Havia preconceito por parte dos alunos, e falta de respeito com o professor e…

1.0. Multiculturalismo e educação 1.1. Em defesa da diversidade Cultural Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O…

Educacional – Unidade Marte Tutora: Ana Cristina Data: 24/04/2014 São Paulo 2014 Introdução O presente trabalho propõe o desafio de promover o multiculturalismo e a diversidade dentro do ambiente escolar de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular da escola Saber Conviver. Com isso fazer alguns levantamentos nas leis, festas comemorativas e na sociedade. Algo que nos mostre sobre o multiculturalismo e a diversidade. Já que as diferenças fazem parte das aulas, da organização…

Bibliografia----------------------------------------------------------------------------------------10 Introdução Este desafio tem por objetivo, para o estudante de Pedagogia, analisar os conteúdos pedagógicos, com base nos currículos nacionais (PCN) e também em diversas leis vigentes de uma forma crítico-construtivo visando assim uma proposta pedagógica realmente eficaz que leve a independência e ao desenvolvimento de suas competências para um melhor…

Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Pedagogia. TELÊMACO BORBA 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as suas práticas educativas. O…

Educação Brasileira”, do curso de Pedagogia, sob orientação da Tutora Iolanda Paz. TELÊMACO BORBA 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as suas práticas educativas. O docente tem um papel

O PAPEL DA ESCOLA FRENTE À DIVERSIDADE CULTURAL EXPRESSO EM DOCUMENTOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS Alice Felisberto da Silva1 Jacira Helena do Valle Pereira2 RESUMO: Este estudo consiste num recorte do Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da UFMS. Apresenta-se a análise de documentos nacionais e internacionais que norteiam a educação considerando a pluralidade cultural. Na referida pesquisa, buscou-se ancoragem nos estudos de Candau (2002), Gusmão (2003), Valente (1999), entre outros

(SEF), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental ....................... Uma das discussões mais frequentes na área educacional são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e seu reflexo no ensino. Direcionado para todos os municípios e estados brasileiros, os PCN servem de guia orientador às escolas, professores, instituições, pesquisas e tudo que se relacione com educação em nosso país. Partindo da preocupação mundial e…

e culturas diferentes na sala de aula e mostrar que a diversidade pode ser uma mais-valia para todos os intervenientes do processo educativo, facilitando uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino e como objetivo demonstrar a pluralidade cultural presente no nosso cotidiano. Tanto na vida pessoal, quanto na vida profissional de um individuo. Promovendo a pacificação, valorização e respeito das culturas existentes. Essas mudanças que…