Desafio profissional final 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Cínthia Barreto Costa – R.A 2800841085
Katia Cristina Gonsalves – R.A 1709996821
Maria José Duarte Damaceno - R.A 2808383089
Romulo Augusto Andrade - R.A 1708145824
Tatianna A. de Oliveira Ferreira - R.A 1709114089
Tatiane de Fatima Ferreira – R.A 2870926435

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

TELÊMACO BORBA
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Cínthia Barreto Costa – R.A 2800841085
Katia Cristina Gonsalves – R.A 1709996821
Maria José Duarte Damaceno - R.A 2808893078
Romulo Augusto Andrade - R.A 170814582
Tatianna A. de Oliveira Ferreira - R.A 1709114089
Tatiane de Fatima Ferreira –R.A 2870926435

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Desafio Profissional entregue como requisito para

conclusão

das

disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura

e

Organização

da

Educação Brasileira”, do curso de
Pedagogia, sob orientação da Tutora
Iolanda Paz.

TELÊMACO BORBA
2015

INTRODUÇÃO:
Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as suas práticas educativas.
O docente tem um papel importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influenciam diretamente no processo educativo, podendo favorecer ou criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos.
Pensando em uma comemoração escolar, será desenvolvido um projeto com base em leis que regulamentam o ensino brasileiro e que apontam sobre a diversidade e o multiculturalismo. A finalidade desta comemoração é fazer uma análise sobre as práticas pedagógicas a
serem