Parametros Curriculares Nacionais Matematica Infantil

Ensino Fundamental (ciclo I) podem e devem transformar seu trabalho em algo mais significativo e próximo da realidade social das crianças, fazendo-as perceber melhor o seu entorno sócio cultural e conhecer outros contextos. Entender a aprendizagem infantil como de fundamental importância para sua formação integral é tarefa básica para a Educação de nosso país. É papel do professor buscar novos conhecimentos, possibilitando uma significativa apropriação dos diversos saberes pelas…

experiência de leitura. MATEMÁTICA II 1) Apresente as três tendências do ensino de Matemática que marcaram o século XX ressaltando o tipo de cidadão que cada uma delas visava formar. 2) Explique a mudança de concepção que há por trás da alteração dos termos ensino de Matemática para Educação Matemática. 3) Apresente as 5 linhas de ensino e pesquisa que se tem desenvolvido atualmente pelos Educadores Matemáticos. Tarefa: Procure na biblioteca de sua escola livros de Matemática…

e considerações finais. 2. METODOLOGIA O presente projeto de pesquisa foi elaborado por meio de pesquisa bibliográfica pertinente ao tema. O referencial teórico, inicialmente, foi embasado nos Parâmetros Curriculares Nacionais e Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. A abordagem metodológica foi pesquisa-ação e observação. A pesquisa de campo foi realizada no Aquário de São Paulo, onde acompanhamos um grupo de visitantes. O instrumento utilizado para…

em sua própria natureza um artista. Ao brincar ela cria e recria, constrói e destrói pinta e apaga tal como o artista. Ela é livre para criar novas realidades. A criança é definida como todo o ser humano com menos de dezoito anos, exceto se a lei nacional confere a maioridade mais cedo. A Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos econômicos, sociais e culturais, de…

que possuem uma visão fragmentada do assunto. 2 DESENVOLVIMENTO A interdisciplinaridade chegou ao Brasil na década de 60, com influência na elaboração da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. Com a nova LDB Nº 9.394/96 e com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) se tornou mais presente no ambiente escolar. Libâneo (2001, p.31) conceitua a interdisciplinaridade como: (...) a interação entre duas ou mais disciplinas para superar a fragmentação, a compartimentalização de…

FACULDADES OPET PLANO DE AULA Curso: Pedagogia Disciplina: Matemática Professora: Maria Cecília Giovanella Estagiária: Juliana Cristina Souza Instituição: Escola Municipal Presidente Pedrosa Professora regente: Thais Regina Favorito Série: 5º ano Data: 22/04/2014 Horário da aula: 08:00 Tempo de Aplicação: 50 minutos PLANEJAMENTO Tema: Sistema de numeração decimal Conteúdo: reconhecer, reaprender e resolver exercícios de números decimais, como ordem, classe, valor…

A NECESSIDADE DA MÚSICA COMO DISCIPLINA CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-UNEMAT: campus de Juara/MT Saulo Augusto de Moraes RESUMO: Este artigo objetiva, antes de tudo, demonstrar a necessidade de se prever a disciplina de Música na matriz curricular do curso de Pedagogia, da Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT, campus de Juara/MT. A razão se deve às mudanças ocorridas no âmbito das políticas educacionais contemporâneas que, desde de 2008

Fundamentos da Educação Infantil I Professor: Carlos Henrique Período: 3º Acadêmicas: Carmelina Carvalho Ramos Geisa Aparecida do Nascimento Silvaneide de Góis Rezende ATIVIDADE PARA REVISÃO DE NOTA DE DISCIPLINA SÍNTESE E COMENTÁRIO Os primeiros caminhos da educação infantil A infância na Idade Média Ao longo dos séculos, as sociedades foram construindo formas de educar suas crianças. Na Idade Média, a Educação Infantil…

alunos a importância de explorar situações-problema envolvendo jogos matemáticos que permitem gerar conhecimento na medida em que potencializa a capacidade dos alunos em compreender e explicar os fatos e os conceitos da Matemática.Sabemos que a Matemática tem papel fundamental em nosso cotidiano.Trabalhando com jogos despertamos maior interesse em fazer e pensar com motivação. O foco do trabalho com Jogos Matemáticos foi o de explorar as possibilidades e a diversidade de estratégias na resolução

AZEVEDO COMO É ORGANIZADA E PLANEJADA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA GOVERNADOR VALADARES-MG NOVEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4 2- Os Parâmetros Curriculares Nacionais 6 3- Princípios Estabelecidos pela Constituição Brasileira 9 4- O Projeto Político Pedagógico da Escola 10 4.1- O Conselho Escolar e o Colegiado 10 4.2- Construção do PPP 10 5- Pesquisa da Escola 11 5.1-…