Jogos matemáticos

JOGOS MATEMÁTICOS E BRINQUEDOS MUSICAIS NA APRENDIZAGEM
RESUMO

O interesse pelo tema JOGOS MATEMÁTICOS surgiu a partir da necessidade de mostrar aos alunos a importância de explorar situações-problema envolvendo jogos matemáticos que permitem gerar conhecimento na medida em que potencializa a capacidade dos alunos em compreender e explicar os fatos e os conceitos da Matemática.Sabemos que a Matemática tem papel fundamental em nosso cotidiano.Trabalhando com jogos despertamos maior interesse em fazer e pensar com motivação. O foco do trabalho com Jogos Matemáticos foi o de explorar as possibilidades e a diversidade de estratégias na resolução de situações-problema.
Através deste estudo ,foi possível constatar que a motivação para buscar estratégias na resolução de situações-problemas é muito mais produtiva quando os alunos foram colocados em situação de jogo.
O jogo ,na medida em que representa um elo entre situações abstratas e a compreensão de conceitos ,faz-se necessário e importante no processo ensino-aprendizagem.
Palavras-chave: Resolução de situações-problemas,motivação e estratégias de jogo.
1 - Introdução
Os 20 anos de experiência profissional com crianças ao longo da minha vida profissional, bem como as conversas entre colegas profissionais em planejamentos, cursos na Escola da Vila –SP ,encontros e congressos,possibilitaram verificar a grande preocupação em se buscar estratégias que consigam despertar nos alunos a motivação e a compreensão acerca da resolução de problemas e conceitos matemáticos através dos jogos matemáticos.
Acredita-se que os jogos matemáticos ofereçam um leque de possibilidades para um trabalho que vise mais ações e auxiliem nos processos de socialização e,contemplem o aspecto motivacional,fundamental nos jogos matemáticos na resolução de situações-problemas.
Grando(1997) defende o jogo como aquele que desafia,desperta interesse e envolve competição;trabalha com os limites,possibilidades do jogador e