Jogos matematicos
Lucinéia Nascimento Machado Oliveira
Professor-Marcos Tadeu Simões Piacentini
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Matemática (MAD0124) – Prática do Módulo III
10/11/2012
RESUMO
Os jogos matemáticos proporcionam aos alunos uma aprendizagem matemática de uma maneira diferente e descontraída, levando o aluno a perceber o valor do trabalho grupal no desenvolvimento pessoal e social, melhorando a socialização entre alunos e professores, com esse método de ensino da matemática o professor consegue fazer com que o educando compreenda a necessidade da utilização dos conteúdos matemáticos em seu cotidiano devido à proximidade com as práticas sociais reais, os jogos matemáticos também são muito úteis para desenvolver na criança a capacidade de observação, e leva o aluno a viver situações de competição e colaboração e assim a criança aprende a obedecer a regras e ser questionadora essa tendência no ensino da matemática ajuda também na expansão da imaginação da criança e a leva serem autônoma na resolução dos conteúdos que lhes são aplicados.
Palavras-chave: Jogos Matemáticos; Ensino; Tendências.
1 INTRODUÇÃO
A matemática é uma matéria escolar que diversas crianças sentem dificuldades em aprender, muitos alunos mesmo antes de conhecer o conteúdo já o julgam complexo, muitos temem essa matéria e na maioria das vezes isso acontece devido à forma que o educador transmite esses conteúdos matemáticos.
Com o passar dos anos o ensino da matemática vem evoluindo bastante, onde o professor está tornando-se mais dinâmico e deixando de ser simplesmente um transmissor de conteúdos como fórmulas e teoremas os quais não despertam nenhum interesse nos alunos, por acharem que nunca utilizaram isso em sua realidade.
As tendências pedagógicas no ensino da matemática têm causado uma grande revolução no ensino da matemática, pois essas tendências estão mudando o conceito que o