Estagio curricular ii relatório
Nesta escola, o professor tem chance de produzir mais com os alunos, sendo que estes estão de fato com grande interesse de aprender, além da questão do acompanhamento constante dos pais na escola.
As salas de aula são bastante amplas e confortáveis, com boa iluminação e ventilação.
A escola apresenta ainda diversos recursos para auxiliar na prática do professor, como biblioteca, laboratório, salas ambientes e material concreto para manuseio dos alunos.
Tive um ótimo relacionamento com professores e alunos, e os professores demonstraram grande interesse sobre o tema proposto.
Durante o período de participação tive a oportunidade de colocar em prática teorias em relação à disciplina de Didática onde que trabalho do professor em sala de aula, seu relacionamento com os alunos é expresso pela relação que ele tem com a sociedade e com cultura. ABREU & MASETTO (1990), afirma que “é o modo de agir do professor em sala de aula, mais do que suas características de personalidade que colabora para uma adequada aprendizagem dos alunos; fundamenta-se numa determinada concepção do papel do professor, que por sua vez reflete valores e padrões da sociedade”. Bem como, correlacione essa vivência prática com as teorias de Pesquisa e Prática Pedagógica, Coordenação do Trabalho Pedagógico e Gestão, na qual observei a questão de uma Gestão Participativa onde todos os membros da equipeestão envolvidos para o crescimento e desenvolvimento escolar de seus alunos, como diz (LÜCK, 2000) 'Ao observar que não é possível para o diretor solucionar sozinho todos os problemas e questões relativos à sua escola, adotaram a abordagem participativa fundada no princípio de que, para a organização ter sucesso, é necessário que os diretores busquem o conhecimento específico e a experiência dos seus companheiros de trabalho'.
Nesse tempo de aprendizado significativo, procurei participar ativamente,