Relatório de estágio curricular ii

UNIVERSIDADE LUTERNA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

MARCELA LIBÓRIO CORREIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Manaus – AM
2011 / 03
MARCELA LIBÓRIO CORREIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil.

Prof Regente: Ms. Lisandra Sandri
Prof Tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha
Prof Presencial: Aguida Brandão

SUMÁRIO

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 04 2 INTRODUÇÃO ......................................................................... 05 3 DESENVOLVIMENTO 06 4 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 14

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil

1.2 Titulo do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular II

1.3 Nome do aluno: Marcela Liborio Correia

1.4 Nome dos Supervisores de estágio: Prof Regente: Ms. Lisandra Sandri Prof Tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha
Prof Presencial: Aguida Brandao

1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II

1.6 Nome da Instituição onde realizou o estágio: Instituto de Ensino Thiago Brandão de Oliveira.

1.7 Data: 03 / 2011

2 INTRODUÇÃO:

Esse trabalho foi realizado a partir das exigências curriculares do Curso de Pedagogia, é composto por observação e docência no 1 ano, do Ensino Fundamental.
Foi realizado no Instituto de Ensino Thiago Brandão de Oliveira, que pertence a rede particular de ensino e está localizado na periferia da cidade de Manaus.
Tem como objetivo, mostrar através de observações a realidade da Instituição tanto física quanto pedagógica dentro e fora da sala de aula. Mostra também como está sendo na prática o primeiro ano do Ensino Fundamental, que agora inseri o