Paradoxo Da Pedagogia

PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia maria PROFESSORES PEDAGOGOS Chapecó 2014 INTRODUÇÃO A Pedagogia como campo de estudos vive, hoje, no Brasil, um grande paradoxo. Por um lado, está em alta na sociedade. Nos meios, empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificamos uma redescoberta da Pedagogia. Observamos…

A PERCEPÇÃO DOS GESTORES ACERCA DA INFLUÊNCIA DO ENADE DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO CURSO DE PEDAGOGIA Simone Braz Ferreira Gontijo Instituto Federal de Brasília - Brasil Universidade de Brasília simonegonti@gmail.com RESUMO O artigo tem como objetivo analisar as percepções dos gestores de um curso de Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior do Distrito Federal/Brasil, em relação às possíveis influências do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes na organização do…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA RAIMUNDO NONATO DE SOUSA DA SILVA TRABALHO INTEDISPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: A PEDAGOGIA Conceição do Araguaia- PA 2014 RAIMUNDO NONATO DE SOUSA DA SILVA A PEDAGOGIA Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Educação e Cultura, Metodologia…

conteúdos fatuais passavam a ser menos determinados de antemão, menos exclusivos, abrindo-se à variedade e ao relativo. Contudo, o mais importante é que, como o desenvolvimento das capacidades se dá com a prática, a pedagogia da história passava de uma pedagogia centrada no ensino para uma pedagogia centrada nas aprendizagens dos alunos. Todos os países ocidentais parecem ter percorrido esse caminho, e também é o que ocorre com muitos outros países espalhados pelos cinco continentes.…

realização de uma especialização para atuar no respectivo ambiente de trabalho atual; • Atuação na função de docente; • Ser um profissional Pedagogo faz diferença na função exercida atual? Assim: Sujeito 1: É licenciada em Pedagogia e atua como contadora em uma contabilidade. Ressalta que utiliza alguns conhecimentos adquiridos na sua formação acadêmica em assuntos relacionados ao setor de RH. Mencionou que teve que realizar uma…

As ideias contidas nesse romance pedagógico de Rousseau são inovações originais e foram de grande importância para a evolução do pensamento pedagógico moderno, onde se destacam três que constituem pontos fundamentais da contribuição de Rousseau à pedagogia: o primeiro é a descoberta da infância como fase independente que possui características próprias (puericentrismo); a segunda é a ligação entre motivação e aprendizagem (aprendizagem motivada); e a terceira é a atenção dedicada à…

disso, a Pedagogia como campo de estudos específicos vive, hoje, no Brasil, um grande paradoxo. Por um lado, está em alta na sociedade. Nos meios profissionais, políticos, universitários, sindicais, empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificamos uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a conseqüente reper- cussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma…

paradigmas ambientais na era Contemporânea; e Educar na Perspectiva Multidimensional da Condição Humana, enfocando a unidade complexa da natureza humana, o pensamento complexo e o educar para uma cidadania planetária. A autora inicia o diálogo pelo paradoxo evidenciado na sociedade pós -moderna, na qual vive um estado de transição caracterizado por crises de reflexão na área educacional, especialmente, no agir pedagógico, e assim, defende uma educação Planetária. Com esse discurso, a…

PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS A Crítico-social dos conteúdos As propostas desta tendência foram desenvolvidas, no Brasil, por Dermeval Saviani, o qual se baseia em vários autores, como: Marx, Grasmci, Kosik, Snyders, entre outros. Junto a Saviani, temos vários outros educadores que elaboram a favor desta corrente, dos quais destacamos José C. Libâneo, Carlos R. J. Cury e Guiomar N. de Mello. Como as outras tendências progressistas, a Crítico-social dos conteúdos também…

Parâmetros Curriculares Nacionais para essa área do conhecimento, para destacarmos em seguida, a formação matemática direcionada aos licenciandos do curso de Pedagogia da UFPI, a partir de uma análise de documentos como o plano de curso da disciplina Didática da Matemática e o fluxograma das disciplinas oferecidas pelo curso de Pedagogia da referida instituição. Finalmente, em complemento às reflexões anteriores, consideramos imprescindível abordarmos uma…