Paradigmas Metáforas

Interfaces Humano-Computador PARADIGMAS DE DESENVOLVIMENTO Paradigmas e Princípios de Usabilidade Principal objetivo de um sistema interativo? Prof. Iara C. de Almeida iara.almeida@unifra.br 2 Paradigmas e Princípios de Usabilidade • Projetistas de sistemas interativos enfrentam duas questões: ◦ Como um sistema interativo pode ser projetado para assegurar usabilidade? ◦ Como a usabilidade de um sistema interativo pode ser demonstrada ou medida? Prof. Iara…

- UMA VISÃO GERAL O poder da metáfora na organização e na administração Que é metáfora e o que ela faz? A metáfora é uma figura de linguagem comparativa, é uma força primária através da qual os seres humanos criam significados usando um elemento de sua experiência para entender outro. A metáfora dá-nos a oportunidade de alargar nosso pensamento e aprofundar nosso entendimento, permitindo-nos ver as coisas de maneiras novas e agir de maneiras novas. A metáfora é inerentemente…

reprimir os que se opõem a elas, disseminando falsidades perniciosas. 06- O filósofo grego que maior influência exerceu sobre Santo Tomás de Aquino foi A) Platão. B) Aristóteles. C) Sócrates. D) Heráclito. E) Parmênides. 06- A metáfora da relação entre senhor e escravo, entre quem submete e quem é submetido, procura mostrar (....) como, dialeticamente, os papéis acabam por se inverter, já que o senhor também precisa ser reconhecido como tal pelo escravo. (D.…

Capítulo II – O Velho Paradigma Velho X Novo A discussão entre os participantes, inicialmente, perpassa sobre a importância do bom ouvinte, e fica como reflexão que interromper as pessoas quando estão falando, pode demonstrar uma falta de interesse e desvalorização da opinião de outro. Após muita conversa há um debate sobre paradigma que foi conceituado por Simeão como padrões psicológicos, modelos ou mapas que usamos para navegar na vida; e ressalta ainda que os paradigmas podem ser…

ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar a educação - epistemologia e didática. Piracicaba: Unimep, 2001. Síntese elaborada por Josélia Paixão Silva 1ª Parte - Brevilóquios sobre uma nova mentalidade pedagógica Treze colocações sobre a qualidade cognitiva e social da educação Os aspectos de melhoria na educação necessitam ser vistos de modo interligado. Não está somente em jogo o direito das crianças e dos jovens à educação, mas também a autoestima e a…

acontecimentos, com as instituições detentoras da informação, permitindo o acesso a conteúdos brutos, sem edição, sem intermediários e mais rápido que a mídia tradicional. A emergência de um ambiente descentralizado, difuso, que desde 1991, vem quebrando paradigmas, disponibilizando conhecimentos antes inacessíveis ao homem comum com sua característica comunicacional de livre transito de informações, pois como observa Castells, “diferente de qualquer outra revolução, o cerne da…

19 2.3.2.3 Ciclo de Vida Familiar.........................................20 2.3.2.4 Genetograma......................................................22 2.3.2.5 Mitos...................................................................22 2.3.2.6 Metáfora.............................................................23 2.3.2.7 Os recursos da fratria.........................................24 3. Psicologia, Psicodiagnóstico e Pensamento Pós-Moderno.......................26 4. Avaliação…

vulnerabilidade do agente a ser submetido a violências. Esses quatro fatores diminuem a chance de um membro das classes dominantes ser criminalizado. Ocorre, então, a passagem da criminologia positivista à criminologia crítica. Baratta desenvolve um novo paradigma sobre os conceitos de desvio e criminalidade, não mais como algo natural, mas como qualidades atribuídas em processos sociais. O que existe é um processo de construção social de criminalidade, de etiquetação dos desviantes. O…

que o primeiro diz do que ‘aprendemos, percebemos e associamos’ como por exemplo casa —> família. A denotação é relativa a significação que ocorre por meio de um signo visível: carro —> 4 rodas. Recursos visuais de sinédoque, metáfora, metonímia, símile, analogia, paradigma, continuidade, justaposição e imagem panorâmica são definidos no texto. São importantes para consulta para defender o projeto gráfico. Citações “Em geral, as imagens tem pouquíssimo tempo para…

leitura, da escrita e do cálculo. A educação formal, apesar de todos os avanços, separa corpo e mente, o sensorial do racional, o lógico do intuitivo, o concreto do abstrato, o visual do impresso. Para conhecer, precisamos estar inseridos em um novo paradigma, que pressupõe educar sempre dentro de uma visão de totalidade. Educar pessoas inteiras, que integrem todas as dimensões: corpo, mente, sentimentos, espírito, psiquismo; o pessoal, o grupal e o social; que tentem encontrar as…