Paradigmas Metáforas

interdependente. Neste contexto, imaginar um ambiente estável e em ordem é uma atividade praticamente impossível. Cabe agora, então, um grande desafio às empresas e à área de recursos humanos: acompanhar a dinâmica do ambiente, rompendo todos os paradigmas do conhecimento passado buscando soluções inovadoras para os problemas atuais. PARA DESCONTRAIR... Assista esses dois trechos de filmes que traduzem bem as características de ambientes organizacionais diferentes. Filme Tempos…

contrapôs-se à teoria do conhecimento tradicional? 4 - Em que consiste o "giro linguistico" e quais foram seus principais representantes? Escolha um deles para explicar corno se deu essa "virada" oumudança de paradigma. 5 - O que Nietzsche quer dizer com: a verdade é um "batalhão de metáforas" ou "as verdades são ilusões"? O que essas afirmações representaram para a teoria do conhecimentocontemporânea? 6 - Examine a citação a seguir e justifique por que Freud foi um pensador que…

também conhecido como “Alegoria da Caverna” é uma passagem do livro “A República” do filósofo grego Platão. É mais uma alegoria do que propriamente um mito. É considerada uma das mais importantes alegorias da história da Filosofia. Através desta metáfora é possível conhecer uma importante teoria platônica: como, através do conhecimento, é possível captar a existência do mundo sensível (conhecido através dos sentidos) e do mundo inteligível (conhecido somente através da razão). O mito fala sobre

abordagem zigomática, o conhecimento é uma função. Como afeta esse princípio a formação do professor? Rizoma e Educação possui como metáfora a estrutura do conhecimento a arbórea, onde suas imensas raízes ficam ao solo, com troncos sólidos que ramifica vários galhos, representando desta forma uma concepção mecânica do conhecimento da realidade. Agindo como um paradigma de uma hierarquização do saber, como forma de regularizar o fluxo de informação. Onde relata a educação…

1. A crise da modernidade e a crítica ao racionalismo Chamamos modernidade ao período que se esboça no Renascimento, desenvolvendo-se na Idade Moderna e atinge seu auge na Ilustração, no século XVIII. O paradigma de racionalidade que então se delineia é o de uma razão que, liberta de crenças e superstições, funda-se na própria subjetividade e não mais na autoridade. No entanto, a esperança de encontrar na razão a compreensão da realidade e do sujeito, bem como a possibilidade e agir de…

competentes, evoluídas e éticas. Pierre Lévy (2000) chama a atenção para a valorização das transformações de natureza qualitativa nos processos de aprendizagem face às novas tecnologias de informação e comunicação, colocando-nos diante de novos paradigmas para a aquisição de conhecimentos, constituição de saberes e formação de competências básicas. Segundo Carvalho (apud Morin, 2003, contracapa), a educação do século XXI nos desafia a repensar os rumos que as instituições…

sábios, aqueles que professam a sabedoria. Mais importantes: Protágoras e Górgias. Visão de Mundo “O homem é a medida de todas as coisas” Protágoras Julgar de acordo com as circunstâncias, não verdades absolutas. Teoria do ponto de vista ou paradigmas. Retóricos/Sofistas X Filósofos DICOTOMIAS: verdades absolutas Tarefas da Retórica Clássica HEURÍSTICA: métodos de analise visa o desenvolvimento das verdades científicas. Senso comum, paradoxo e maravilhamento. Somos…

de uma perspectiva da Psicologia Cognitiva por Bruner, Goodnow e Austin (1956). Neste mesmo ano, foi fundada a inteligência artificial (utilização da analogia da máquina para entender o funcionamento da cognição). Remonta deste momento histórico a metáfora do computador para a cognição humana. Devido aos vários avanços científicos nesse mesmo ano de 1956, este é convencionalmente apontado como nascimento formal da Psicologia Cognitiva (Eysenck & Keane, 2007). Porém o primeiro…

DE PERCEPÇÃO “Precisamos, pois, de um novo paradigma – uma nova visão da realidade, uma mudança fundamental em nossos pensamentos”. (CAPRA, 1982, p.14) O livro é dividido em quatro partes: Introdução; Desenvolvimento histórico da visão cartesiana e a drástica mudança de conceitos básicos na física moderna; Análise da profunda influência do pensamento cartesiano-newtoniano sobre a biologia, medicina, psicologia e economia; e crítica ao paradigma mecanicista; Exame da nova visão…

DENICE BARBARA CATANI O lugar dos na escrita da educação: a metáfora das DENICE BARBARA CATANI é professora da Faculdade de Educação da USP. denice.indd 149 09.01.08 13:56:06 didos, aceitando o conselho de F. Bacon expresso em seu texto “Do Progresso do Saber” (apud Hacking, 1999, p. 15). Bacon aconselha que se deve Este texto foi apresentado originalmente no âmbito da Semana de Estudos Clássicos realizada na Faculdade de Educação da USP entre 25 e 29 de abril de