“Paradigmas, historiografia crítica e direito moderno

Antonio Carlos Wolkmer: “Paradigmas, historiografia crítica e direito moderno” 1 – Qual a função do estudo da historia no Direito Uma vez que o propósito do profissional da área jurídica é o estudo e aplicação das normas em uma sociedade faz-se necessário o entendimento do processo histórico enquanto elemento de formação dos costumes e das leis. É de enorme importância examinar e problematizar as relações entre a história e o direito, pois estão interligados à medida que é através da observação da história que se percebem as mudanças sociais, econômicas e culturais de determinado povo, país, região e até mesmo do mundo. Dessa forma, entendendo melhor a sociedade é possível perceber e compreender os anseios e necessidades dessa, facilitando a solução dos problemas atuais. 2 – Esclareça o que seria historiografia jurídica tradicional Ao contrário do novo modelo histórico, a historiografia jurídica tradicional propõe uma leitura conservadora e dogmática da sociedade que encara a ordem social como algo que evolui naturalmente, progresso do próprio espírito humano. Ergue-se sobre a historia uma perspectiva estática, linear e conservadora; formando assim um conhecimento elitista que analisa a sociedade com uma neutralidade colocada acima dos conceitos de classe social. 3 – Dê sua compreensão aos novos paradigmas para a historicidade do direito A expressão popular “quem vence a guerra conta a história” resume bem o caráter elitista da historiografia clássica. Isso,…

Paradigmas, historiografia crítica e direito moderno Antônio Carlos Wolkmer* Sumário: I.Questões paradigmáticas 2.Historiografia jurídica tradicional: marcos na historicidade do direito. para se repensar a história~ natureza e função~ 3.Novos 1. Questões paradigmáticas para se repensar a história Examinar e problematizar as relações entre a História e o Direito reveste-se hoje da maior importância, principalmente quando se tem em conta a percepção da normatividade…

um processo de conscientização e emancipação. A obtenção de nova leitura histórica do fenômeno jurídico enquanto expressão cultural de ideias, práticas normativas e instituições implica a reinterpretação das fontes do passado sob o viés da interdisciplinaridade (social, econômico e político) e da reordenação metodológica, em que o Direito seja descrito sob uma perspectiva desmistificadora. A obra cuida de breve introdução histórico-crítica acerca de alguns momentos do Direito no Brasil.…

considera-se que não se trata de uma ciência exata, regida pela razão, motivo pelo qual também não se pode falar que a origem do Estado seja decorrente de uma decisão racional. Outro contraponto ao iluminismo, que é otimista, o historicismo defende a tragicidade; não se vislumbra a possibilidade de um mundo melhor, apegando-se ao passado, como às origens da civilização e as sociedades primitivas e, inclusive, à Idade Média. Há apego às instituições e ao costume, arraigados na sociedade,…

1 Introdução Wolkmer nos dá uma série de explicações sobre a forma utilizada para desenvolver o trabalho desse livro. A principio ele já nos diz que a intenção do trabalho não é explicar sobre todas as fases históricas e razões do esgotamento sócio-economico e politico cultural, muito menos propor uma nova ordem iternacional, o foco das explicações se baseará nos últimos 30 anos da história anteriores a escrita do livro. (verificar data de publicação) O autor também destaca que…

Edusc, 1998. A disciplina da mudança Thiago Fontelas Rosado Gambi1 1. Introdução A natureza da História como disciplina ou da ‘ciência histórica’ é aparentemente pouco pensada pelos historiadores. Uma disciplina do conhecimento é constituída por teorias e pela crítica dessas teorias. A partir desta tensão, a disciplina avança no conhecimento de seu objeto. Esta discussão, que mais parece da seara de filósofos da ciência, epistemólogos e metodólogos, não deve, todavia, ficar restrita a…

Escolas Históricas – discussão de um conceito a partir de dois exemplos principais: a “Escola Histórica Alemã” e a “Escola dos Annales” 7 ESCOLAS HISTÓRICAS – DISCUSSÃO DE UM CONCEITO A PARTIR DE DOIS EXEMPLOS PRINCIPAIS: A “ESCOLA HISTÓRICA ALEMÔ E A “ESCOLA DOS ANNALES” José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão inicial acerca da noção de “Escola” nos estudos historiográficos. Ao lado desta discussão, o conceito de “paradigma” também…

Resenha do texto Descontinuidades. José D’Assunção Barros apresenta inicialmente dois importantes paradigmas historiográficos que se fortaleceram no decorrer do século XIX: o Positivismo e o Historicismo. E, leva em consideração, um terceiro paradigma que surgiu tempo depois, ainda no mesmo século: o Materialismo Histórico. E cita, ainda, um paradigma alternativo que começa a empreender uma crítica mais radical ao saber historiográfico produzido, o “Paradigma da Descontinuidade…

dissolution into other social sciences. It discusses also the role of politics and militant engagement as a typical extreme of the century. It argues that the establishment of a minimal pattern of methodization as a form of interaction of the many theoretical options for the historiography and the comparative perspective, beyond the national allegiances, are decisive for the historiographical debate in the 21st century. PALAVRAS-CHAVE: Teoria da História – Historiografia contemporânea –…

no tempo, cuja efetuação se deve a razões e a decisões. Esse conjunto é habitualmente chamado de história, na linguagem comum e na especializada. O segundo sentido diz respeito ao procedimento formal de constituição do conhecimento científico relativo a partes desse conjunto. Também aqui se usa o termo "história", embora se tenha registrado mais recentemente o uso crescente das expressões "ciência histórica" e "história como ciência". Trata-se aqui de um esforço metódico de distinguir o…