Paradigmas Da Pedagogia

necessários para atuar no contexto da sua própria cultura étnica, no da cultura dominante, assim como para interagir com outras culturas e situar-se em contextos diferentes do seu de origem. (Banks, 99:2) Afirma que, desde os anos 60, muitos têm sido os paradigmas formulados para explicar o fracasso escolar de estudantes oriundos das camadas populares ou de determinados grupos étnicos, como os negros, mas dois representam enfoques básicos que permitem diferenciar as diversas propostas…

necessidade da presença nas instituições de educação infantil ? especificamente, na faixa etária por nós analisada (5-6 anos), por ser este período anterior à entrada da criança no Ensino Fundamental ? de uma pedagogia preocupada em iniciar, o quanto antes, o processo de alfabetização. Ou seja, uma pedagogia preocupada com uma criança que virá a ser e que não o é hoje, tornando-se, desta forma, antecipadora do processo de escolarização, sem necessariamente resguardar a especificidade da…

Preparação imediata, sujeitos de pesquisas, modalidade de pesquisa, coleta de dados, análise de dados. ● Thomas Kuhn, realizações do passado, identificação e solução dos problemas presentes. ● Professores representativos, ensinando na incerteza do paradigma emergente. ●Professores buscando questionar suas próprias posições. ● Alunos com problemas a partir do desvelamento da realidade. ● Relação de pessoas na construção do conhecimento aproxima a experiência do aluno e professor. ●…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSOR: SILVIO LUIZ INDRUSIAK WEISS ALUNA: CHARLENE SOUZA CHIELLA ATIVIDADE BASEADA NO FILME “A QUESTÃO DOS PARADIGMAS” 1. Qual o significado de paradigma? Segundo o futurista Joel A. Backer conceitua indiretamente paradigma, através do filósofo estadunidense Thomas Kuhn, como um conjunto de regras e regulamentos que servem para, em primeiro momento, estabelecer…

tolerante e que garanta universalmente os direitos humanos, legitimado pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, nas Organizações das Nações Unidas, em 1948. Neste contexto, a Educação é compreendida como o principal meio de formação para um paradigma educacional voltado para a ética, para uma cultura de paz e respeito mútuo, preparando, desta forma, o homem para a aldeia global, com o advento da internet e redes sociais. A proposta pedagógica da educação para a paz revela-se,…

OCIDENTAL-UNNESA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – EDUCAÇÃO ESPECIAL PORTO-VELHO/RO 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III. Séries Iniciais do Curso de Pedagogia da Faculdade…

Pesquisa sobre conceito de: Pedagogia Didática Ensinar Educar Conceito de pedagogia Sobre a educação por teorizar e sistematizar as práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes saberes já descritos. E, “Na educação”, ao materializar-se nas práticas educativas que são fundantes para a articulação de todos os conhecimentos produzidos nas ações dos educadores, no âmago da atividade prática. Assim, a pedagogia como campo de conhecimento prático, conjuga e…

críticas que a pedagogia antiautoritária faz À sociedade? A primeira delas é de que a educação deve ser feita em liberdade e para liberdade.Questionavam todo exercício de poder, que podia vir disfraçadamente reprimidas e que mudavam a escola, a tranfomando em instrumentos de dominação. Uma outra critica foi feita a autoridade excessiva da escola tradicional(até a denominaram de ‘escola-quartel’). Com isso podemos notar que qualquer tipo de autoridade serviria de critica a esta…

Ezequiel Theodoro da Silva em Literatura e Pedagogia – Ponto e Contraponto chama a atenção para certas propriedades do texto literário, tais como as de estar constituído e ser transmissor de fantasia e razão a um destinatário que, ao menos de modo virtual, necessita delas em sua existência diária. E alerta para o fato de, muitas vezes, o trabalho didático interromper a cadeia que coloca frente a frente as potencialidades do texto literário e as carências do leitor. A educação…

L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra e determinação, apesar dos temores característicos dos espíritos empreendedores, porém inexperientes. Estávamos diante de um momento histórico importante…