Novos paradigmas da educação

RELATÓRIO DE VIDEO PALESTRA Nome do aluno (a): Lívia Maciel de Souza Tema da palestra: Novos Paradigmas da educação Palestrante: Mario Sergio Cortella Disciplina: PRATICA DE FORMAÇÃO II: Fundamentos Históricos e Políticos da Educação Professora: Fátima Relatar, no espaço abaixo, sobre: 1. O(s) objetivos da palestra e as idéias principais; 2. Os argumentos de maior relevância utilizados; 3. Os pontos mais importantes da palestra; 4. A(s) conclusão (ões) do palestrante; 5. Uma breve avaliação sobre a palestra; 6. Assinatura do acadêmico (aluno) O filósofo Mario Sergio Cortella nos leva a refletir sobre características, posturas e movimentos que os educadores devem cultivar para a construção de novos paradigmas na Educação. Seu principal argumento levanta o fato das pessoas questionarem as mudanças dos tempos da educação mas continuarem dando aula sem se preocupar em mudar: “Temos um sinal curioso de uma certa distorção pedagógica quando alguém nos diz ‘os alunos de hoje não são mais os mesmos’ e continua dando aula como a 10 ou 15 anos atrás”. Um dos pontos mais importante da palestra foi quando ele disse: “Toda mudança implica um desequilíbrio momentâneo. O medo desse desequilíbrio pode ser paralisante. Se, na tentativa de andar, um bebê não tivesse a coragem de enfrentar isso, ele nunca andaria”. Esse pensamento nos leva a refletir na vida acadêmica, futuramente profissional e pessoal de cada um de nós. Na minha opinião o que…

Mario Sergio Cortella Nascido em Londrina, interior do Paraná, na juventude (1973/1974/1975) experimentou a vida monástica em um convento daOrdem Carmelitana Descalça, mas abandonou a perspectiva de ser monge para seguir a carreira acadêmica.1 Concluiu suagraduação em 1975 na Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira. Em 1989 concluiu seu mestrado em Educação pelaPontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sob a orientação do Prof. Dr. Moacir Gadotti, e em 1997, sob a…

CORTELLA, Mario Sergio; LA TAILLE, Yves de. Nos labirintos da moral. São Paulo, 2009. Alanna Cassiane de Lima No livro Nos Labirintos da Moral, os autores questionam vários aspectos educacionais, priorizando a ética e a moral. Esse questionamento é travado em um diálogo muito esclarecedor e envolvente, pois os autores narram fatos ocorridos em suas vidas de estudantes fazendo reflexões acerca dos valores da vida cotidiana, interligando com a educação, que é desenvolvida hoje nas…

REFERÊNCIA Cortella, Mario Sergio Qual é a tua obra? : inquietações sobre gestão, liderança e ética. Petrópolis, Rio de Janeiro. Editora Vozes: 2008 DADOS DO AUTOR Mário Sérgio Cortella é filósofo, com mestrado e doutorado em Educação pela PUC-SP, na qual é professor titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da Pós-graduação em…

– UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCEL FREIRE DA SILVA INVESTIGAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NUMA PERSPECTIVA INTEGRADA Linha de pesquisa: Desenvolvimento e Tecnologias ITAJUBÁ NOVEMBRO 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa busca construir uma investigação sobre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio numa perspectiva integrada no que tange à relação entre os aspectos teóricos e práticos do processo educativo, e pontua que, esse…

Orientações para o trabalho Responda, em duplas, as questões abaixo e, posteriormente, poste no AVA as respostas obtidas, após ver o vídeo Mário Sergio Costella – Gestão, Liderança e Ética. Atenção: o trabalho vale 1,0 ponto na PD1, portanto, responda de forma clara, objetiva e atendo-se ao conteúdo. Professor Cortella – quem é? O que fez? ( ver no Google mais informações, além do vídeo) 1 - Segundo a explanação de Cortella, o que a estratégia tem a ver com as organizações? Que…

filósofo Mário Sergio Cortella, graduado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira, Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor-titular do Departamento de Fundamentos da Educação e da Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, na qual está desde 1977. Neste livro o autor mostra a importância e o valor…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERA CRUZ RUTE DE OLIVEIRA FRANCO O PAPEL DA ESCOLA NA ATUALIDADE Na sociedade em que vivemos, temos observado uma série de avanços e mudanças em todas as áreas. Aconteceram mudanças nas áreas das ciências, das novas tecnologias e por consequências a essas mudanças, podemos observar também mudanças nas pessoas que com a finalidade de se adaptarem a essas inovações, estão buscando meios de…

NOVOS PARADIGAMAS DA EDUCAÇÃO No inicio da palestra palestrante enfatiza a mudança na prática da educação cita Kant: (Avalia- se a inteligência pelo número de incertezas que ele é capaz de suportar). Tal citação nos faz na rever o cenário educacional da nossa cidade, a partir daí colocar em prática a pró-atividade, ou seja, mudar de comportamento é fundamental. Como se relata no vídeo entender a novidade, às mudanças velozes a de novidade se torna o objetivo de ultrapassar as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO e, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Fernando José Salvador Pedro RA 2834312653 Prof. Esp. Nelly Carla Reis Barros Jaú / São Paulo 2015 INTRODUÇÃO Este desafio visa realizar a proposta de uma sala temática de história para ser implantada na ONG…