Desafio profissional anhanguera sala temática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA
DESAFIO PROFISSIONAL

DISCIPLINAS:
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL,
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO e,
TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

Fernando José Salvador Pedro RA 2834312653

Prof. Esp. Nelly Carla Reis Barros

Jaú / São Paulo
2015

INTRODUÇÃO Este desafio visa realizar a proposta de uma sala temática de história para ser implantada na ONG Esperança, o projeto “Esperança com Tecnologias Para a Educação” . A intenção com esse projeto é justificar a aplicação de recursos que a ONG recebeu de uma instituição financeira para investir em tecnologias voltadas à educação.
O projeto foi dividido em três partes, sendo a primeira uma tabela com a lista com os itens tecnológicos a ser implantados na sala, a segunda parte uma explicação do como essas tecnologias irão contribuir para o ensino das crianças e adolescentes assistidos pela ONG e a última parte formada pelos conteúdos que serão necessários na capacitação dos docentes para otimizar o uso dos recursos tecnológicos dispensados.

1. TABELA DOS ITENS TECNOLÓGICOS QUE COMPÕEM A SALA TEMÁTICA DE HISTÓRIA

Sala Temática de História
Usuários: Crianças e adolescentes assistidos pela ONG Esperança
Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégia de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Globo
Facilitador para situar geograficamente os fatos históricos
Ilustrar para os estudantes a relação da história com a geografia, quanto à localização dos fatos históricos.
A cada aula o Globo deve ser usado para localizar os fatos junto aos alunos, com o uso de marcadores fixados no globo identificados com uma etiqueta com o título do fato estudado.
Lousa digital
Necessário para tornar a aula mais atrativa visualmente utilizando de recursos de imagem digital
Prender a atenção dos alunos utilizando-se de uma linguagem visual a qual os mesmos estão