Desafio Profissional historia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

JOSE ROBERTO CAVALCANTI
Historia

DESAFIO PROFISSIONAL

SÃO PAULO / SP –UNIBERO
30 DE JUNHO DE 2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DESAFIO PROFISSIONAL

Desafio Profissional da disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de Historiada Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora à distância:.

SÃO PAULO / SP UNIBERO

2 – INTRODUÇÃO
Apresentação de como podemos introduzir a tecnologia para um maior desempenho pessoal e profissional, como podemos interagir como um todo, alunos, professores, profissionais da educação e comunidade, para projetos de melhorias com o objetivo educacional de qualidade e de mais valia.

Estarei propondo algumas ideias para avaliações de como utilizar os recursos tecnológicos para o desenvolvimento do aprendizado, qualificações e modernização dos espaços comuns.

3- DESENVOLVIMENTO
Foram pesquisados: ONGs, escolas, sites, empresas, secretarias de educação, software, vídeos, reportagens e universidades estaduais e federais.

Estarei demonstrando:

2.1- Objetivos e recursos para análise de sala temática de Geografia e como pode contribuir na formação das crianças e adolescentes.

2.2 - Conteúdos virtuais para a capacitação do docente.

Projeto “ ESPERANÇA COM TECNOLOGIA “

A ideia das salas ambientes surgiu da necessidade do professor de dispor de salas que venham facilitar o acesso aos materiais didáticos específicos de cada disciplina, proporcionando a dinamização das aulas para a aquisição do conhecimento. Sendo assim, apresento uma proposta que difere dos padrões normais das salas existentes.
“Para que a ONG ESPERANÇA seja capaz de promover tanto o desenvolvimento como a aprendizagem de seus alunos”.
Na proposta, reconhece-se a