Papel Do Psicopedagogo Na Escola

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma visão psicopedagógica Cassiane Knebel 1 RESUMO: Este trabalho teve a preocupação de relatar pontos importantes e condizentes no que se refere ao lúdico na educação infantil: uma visão psicopedagógica. O psicopedagogo tem como uma de suas funções, auxiliar o pedagogo na elaboração de planos de ensino, métodos pedagógicos e projetos na área de pesquisa visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na…

refletir no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes. Esse tema é relevante principalmente aos profissionais da psicopedagogia, visto a importância de um diagnóstico adequado o qual exige destes profissionais novos olhares sobre a família, a escola e a sociedade. Palavras-chave: violência doméstica. família. aprendizagem. SUMÁRIO. INTRODUÇÃO. 1 Conceito de violência. 2. Tipos de violência. 3. Violência familiar:Violência doméstica. 4. Violência praticada no âmbito…

JUSTIFICATIVA Este projeto foi organizado com o objetivo de mostrar a importância da participação da família com a escola, na construção do conhecimento humano. É preciso salientar que as crianças precisam de apoio, compreensão, amor, carinho, e do acompanhamento, tanto dos professores quanto dos pais, pois cada criança tem um jeito único de ser. O papel do psicopedagogo é exatamente, o de proporcionar novos espaços na construção do conhecimento, estudando…

A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) Éverton de Oliveira Miranda[1] A literatura especializada aponta que o diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é fundamentalmente clínico, com base em critérios operacionais claros e bem definidos, provenientes de sistemas classificatórios como o CID-10 e o DSM-IV. Além da necessidade, em muitos casos, de avaliações complementares realizadas por…

vários tipos de jogos, de brinquedos, de brincadeiras para proporcionar o interesse e a capacidade de aprender. Dentro dessa perspectiva, o artigo que se seguem tem o objetivo de compreender a importância, senão a necessidade de utilizar o lúdico na escola como forma de permitir uma aprendizagem significativa. Tendo o potencial de despertar a imaginação, a curiosidade e o interesse em aprender, logo, podem ser reconhecidos como instrumentos eficazes na superação das dificuldades em…

em constante mutação, assumindo o papel de pesquisador, percebendo assim a necessidade de participar, constantemente, de capacitação profissional que lhe possibilite melhorar seu trabalho pedagógico. Assim, o interesse por essa temática surgiu à partir das experiências vividas no curso de Psicopedagogia, oferecido pela Universidade Potiguar – UNP, pela observação realizada no comportamento de alguns alunos do 4º Ano do ensino fundamental de uma determinada escola pública do município…

extensa compreensão sobre variados métodos inerente ao aprendizado. Sua importância no campo da psicologia educacional vem quebrando tabus e preconceitos. E cada vez mais os espaços estão se abrindo para esse profissional: O psicopedagogo. Seu papel é atuar de forma preventiva e terapêutica, compreendendo os processos que ocorrem dentro do que ele está inserido. Seja atuando com a dislexia, disgrafia, problemas comportamentais, ou síndromes… Esse profissional exerce…

aprendizagem dos alunos do ensino fundamental I em relação à leitura e a escrita. 2- FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A questão do ensino aprendizagem nas escolas do nosso município é preocupante devido o problema que ainda existe com relação à maioria dos nossos alunos que entram no fundamental I sem dominar a leitura e a escrita.

amenizar os problemas e dificuldades de aprendizagem decorrentes dos distúrbios comportamentais que acompanham essas crianças. Haja vista que se trata de um tema de grande importância para a área da educação, especialmente da educação especial, o psicopedagogo necessita conhecer as características e os tratamentos adequados ao autismo, para que sejam realizados os encaminhamentos e intervenções necessárias. Para tanto, inicialmente, foi realizada uma revisão de todo referencial teórico…

da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL “A dificuldade de aprendizagem é uma situação momentânea na vida do aluno, que não consegue caminhar em seus processos escolares, dentro do currículo esperado pela escola, acarretando comprometimento em termos de aproveitamento e/avaliação” (Hashimoto, 1997). AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, pois Ele é fonte de toda sabedoria. Ao meu marido, filhos e netos pelo incentivo dado, porque…