Papel Do Pedagogo Fora Da Sala De Aula

912298 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA ITAÚNA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA DE LIMA CARVALHO CLECIA MARTINS ASSUNÇÃO DIRCELENE MARIA DE OLIVEIRA JOSIANE CRISTINA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Pedagogo no Espaço da Escola apresentado a UTA – Fundamentos…

possíveis, desta forma trabalhar essas diferenças é uma questão de desafio para os pedagogos e professores, que devem criar métodos eficientes para que as diferenças possam ser aceitas, tanto dentro do ambiente escolar, como fora dele e assim a escola e a educação poderão vencer os obstáculos que surgirem. Este trabalho será realizado, com o objetivo de abordar os desafios enfrentados pelo pedagogo na construção de uma escola inclusiva. Entender quais os…

Centro Associado: Bragança-Pa Bragança – PA 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO....................................................................... 4 2- DESENVOLVIMENTO ............................................................6 3- PLANO DE AULA.................................................................11 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................15 5- REFERÊNCIAS.....................................................................16 6-…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Karen Garanhani Salcedo R.A 911125689 Resumo: ressalta-se neste estudo da gestão educacional o papel primordial do pedagogo ao harmonizar e direcionar o processo pedagógico, viabilizando uma prática significativa ao disponibilizar os meios pelos quais os docentes consigam pesquisar, refletir e reinventar sua práxis constantemente, tendo na formação continuada uma ferramenta de emancipação humana e profissional,

estagio e discutir os fundamentos da gestão. Inserido num espaço especifico á escola, a temática central da disciplina é o papel do pedagogo na gestão escolar. Neste relatório serão trabalhados os seguintes itens. 1 identificação da escola estagiada 2 concepções pedagógicas da escola 3 descrição e analises reflexivas das atividades de estágios 4 qual o papel do pedagogo na escola 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA CMEI: pequeno príncipe Sito á rua:…

O PEDAGOGO E SUA FORMAÇÃO Resumo: Por muitos anos os estudantes de Pedagogia possuíam campos de trabalhos restringidos apenas a sala de aula, ou trabalho de coordenação, enfim atividades estas que estariam centradas apenas em sala de aula e em instituições de ensino propriamente ditas, o que conotava não haver necessidade de ser um profissional capacitado. O curso de Pedagogia nos dias atuais nos proporciona um grande leque de oportunidades no campo profissional, como por exemplo:…

elaborado tem por objetivo apresentar uma breve descrição do que e ser Pedagogo, Quais suas Funções, Qual sua Identidade, é quais são as responsabilidades de cada um deles. O Documento apresenta ainda uma Breve descrição da situação atual do Pedagogo no País, em escolas, Nós Mostráramos Um pouco sobre a vida de um Pedagogo No Nosso País. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Ser Pedagogo É ser Um Profissional Capacitado em Pedagogia,O Pedagogo e Formado para atuar em diversas areas pedagogicas…

escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Januária 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 6 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 7 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 13 2.4 Apresentação da PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

............................07 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................08 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDA QUANTO AO CONTEÚDO.....08 4.7CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA...08 4.8 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NO ESPAÇO ESTAGIADO ..............................................................................................................09 5. PLANO DE AULA.................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KISSILA REJANE DA SILVA SIQUEIRA SANTOS O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar TANGARA DA SERRA - MT 2015 KISSILA REJANE DA SILVA SIQUEIRA SANTOS O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Tecnologias, Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia